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【題目】某種植物病毒是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是

A. 青蛙與稻飛虱是捕食關系 B. 水稻與青蛙是競爭關系

C. 病毒與青蛙是寄生關系 D. 水稻和病毒是互利共生關系

【答案】A

【解析】A、稻田中青蛙以稻飛虱作為食物，兩者為捕食關系，故A選項正確；

B、水稻和青蛙并未利用共同的資源，兩者不是競爭關系，故B選項錯誤；

C、病毒V和水稻之間是寄生的關系，故C選項錯誤；

D、水稻和病毒V之間是寄生的關系，故D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞的部分結構，下列敘述正確的是（ ）
A.結構②中的磷元素主要分布于DNA中
B.結構①、③、④、⑥中都含有RNA
C.結構②、④、⑤都具有雙層膜
D.結構②、⑤都跟能量轉換有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果子代基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且上述結果是按自由組合定律產生的，那么雙親的基因型是（ ）

A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr D．YyRR×YyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：
（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ． 該細胞與分泌物合成和分泌有關的無膜細胞器是 ．
（2）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是（填序號）．
（3）可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對細胞進行染色，以觀察圖一中DNA和RNA的分布，依據的原理是 ．
（4）用普通光學顯微鏡觀察植物細胞的細胞質，從低倍鏡換成高倍鏡時，要轉動 ， 高倍物鏡到位后，若視野中圖象模糊不清，這時應調節(jié)至物像清晰．
（5）從圖一細胞的①中提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是；此物質的存在體現了①結構具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，正確的是

A．噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA

B．線粒體、核糖體、染色體中都含有核糖

C．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

D．某些細胞器之間可以通過囊泡進行物質運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如A，a；B，b；C，c…）．當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即A__B _C _…）才開紅花，否則開白花．現有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合、后代表現型及其比例如下：
根據雜交結果回答問題：
（1）這種植物花色的遺傳符合遺傳的定律和遺傳的定律．
（2）本實驗中，植物的花色受對等位基因的控制．乙×丙獲得的F1的基因型是 ， 對其F1測交，后代的表現型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：
（1）由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度（增強、減弱、不變），實際光合作用的強度（增強、減弱、不變）．
（2）恒定在上述℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞示意圖．請據圖回答（[]內填序號）：

（1）此圖是動物細胞，判斷的依據是，有[] ， 而無、、 ．
（2）藍藻細胞與此圖中的細胞在結構上最主要的區(qū)別是 ．
（3）圖中易被堿性染料染成深色的物質主要由和兩種成分組成．
（4）[]與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關．細胞核是遺傳信息庫，是細胞和的控制中心．
（5）內部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細胞器是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光線明亮的實驗室里，觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，為便于觀察，此時應

A．改用凹面反光鏡、放大光圈

B．改用凹面反光鏡、縮小光圈

C．改用平面反光鏡、放大光圈

D．改用平面反光鏡、縮小光圈

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同步練習冊答案