A. | “瞄準(zhǔn)裝置”是指識(shí)別腫瘤的單克隆抗體 | |
B. | “彈頭”具有殺傷腫瘤細(xì)胞的功能 | |
C. | “彈頭”由某些“定位”物質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”的制備利用了細(xì)胞工程技術(shù) |
分析 由于單克隆抗體的特異性強(qiáng),能特異性識(shí)別抗原,因此可以把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”.借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確.
解答 解:A、“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成,A正確;
B、“彈頭”中的藥物具有殺傷腫瘤細(xì)胞的功能,B正確;
C、“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成,“定位”物質(zhì)位于“瞄準(zhǔn)裝置”上,C錯(cuò)誤;
D、單克隆抗體運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞融合與單克隆抗體等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記生物導(dǎo)彈的組成;識(shí)記其中的“瞄準(zhǔn)裝置”和“彈頭”的本質(zhì);明確其選擇作用的是單克隆抗體,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無能量的輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( )
A.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
D.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到葉綠體,線粒體,液泡,細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu) | |
B. | 在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)為顯微結(jié)構(gòu) | |
C. | 研究細(xì)胞的技術(shù)有手段有電子顯微鏡,差速離心技術(shù),同位素標(biāo)記法等 | |
D. | 紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,可用作提取細(xì)胞膜的材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低 | |
B. | 生理鹽氷有殺滅病原生物的作用 | |
C. | 5%的葡萄糖溶液可以使血漿濃度升高,能提高病人的免疫功能 | |
D. | 維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓,保證細(xì)胞正常的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
3%的淀粉溶液 | 2mL | - | 2mL | - | 2mL | - |
3%的蔗糖溶液 | - | 2mL | - | 2mL | - | 2mL |
2%的α淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
反應(yīng)溫度 | 0℃ | 0℃ | 60℃ | 60℃ | 100℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A. | α淀粉酶溶液的用量是自變量 | |
B. | ①②兩組實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證酶的專一性 | |
C. | ②④⑥三組實(shí)驗(yàn)可說明溫度能影響酶活性 | |
D. | 設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是:驗(yàn)證酶的專一性和探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
親本 | 子一代 | 子二代 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 早熟×晚熟 | 早熟 | 早熟:晚熟=3:1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 早熟×晚熟 | 早熟 | 早熟:晚熟=15:1 |
A. | 實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2所用晚熟親本的基因型應(yīng)相同 | |
B. | 如讓實(shí)驗(yàn)1的早熟子二代植株自交,所得子代中晚熟的占$\frac{1}{6}$ | |
C. | 如對(duì)實(shí)驗(yàn)2的子一代進(jìn)行測(cè)交,則所得子代中早熟占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 玉米的相對(duì)性狀都是由兩對(duì)等位基因直接或間接地控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 使用試劑 | 被鑒定的物質(zhì) | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 雙縮脲試劑 | 蛋白質(zhì) | 藍(lán)色 |
B | 蘇丹Ⅲ染液 | 脂肪 | 橘黃色 |
C | 蘇丹Ⅳ染液 | 脂肪 | 紅色 |
D | 斐林試劑 | 麥芽糖 | 磚紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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