下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A、水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同
B、人體肌肉細(xì)胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2
C、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測
D、酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精
考點:無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題是對無氧呼吸概念、類型和過程的考查,無氧呼吸有2種類型,一種是無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,另一種無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精.不論那一種無氧呼吸第一階段與有氧呼吸的第一階段相同.
解答: 解:A、水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸的第一階段的產(chǎn)物相同,都是丙酮酸和還原氫,A錯誤;
B、人體肌肉細(xì)胞在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,無二氧化碳,B錯誤;
C、馬鈴薯塊莖的無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,二氧化碳可以用溴麝香草芬藍(lán)或澄清的石灰水溶液檢測,重鉻酸鉀用于檢測酒精,不能用于檢測二氧化碳,C錯誤;
D、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是無氧呼吸的過程,不同生物的無氧呼吸的產(chǎn)物不同,二氧化碳、酒精的檢測方法,對基礎(chǔ)知識的記憶是解對題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法與圖示不相符的是( 。
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示甲狀腺激素的濃度,則B表示促甲狀腺激素的濃度
C、若A表示血液中的CO2濃度,則B可以表示呼吸頻率的變化
D、若A表示輕度污染后水體中的有機物含量,則B可以表示微生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸結(jié)構(gòu)的描述,不正確的是( 。
A、至少有一個氨基
B、有一個碳原子同時連接著羧基和氨基
C、至少有一個肽鍵
D、不同的氨基酸分子有不同的R基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在進(jìn)行正常光合作用的某種植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( 。
A、突然停止光照,而CO2供應(yīng)正常
B、光照正常,而增加CO2供應(yīng)
C、停止光照,并停止CO2供應(yīng)
D、增強光照,而CO2供應(yīng)正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖的敘述,正確的是( 。
A、該細(xì)胞在血糖濃度過低時會減少分泌物Y的排放,則Y表示胰高血糖素
B、若Y表示胰蛋白酶,則該細(xì)胞可能為胰島β細(xì)胞
C、若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為垂體中的細(xì)胞
D、若Y表示抗體,則該細(xì)胞可能為記憶B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

切割目的基因需要用到限制酶.下列有關(guān)限制酶的相關(guān)表述正確的是(↓表示剪切點)( 。
A、限制酶切割的都是氫鍵
B、-CCGCGG-序列被限制酶切割后斷裂的堿基對有4對
C、能識別-GGATCC-序列的限制酶,也能識別-GATC-序列
D、-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

能夠促使脂肪酶水解的酶是( 。
A、脂肪水解酶
B、淀粉水解酶
C、蛋白質(zhì)水解酶
D、DNA水解酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,不消耗ATP的一組是( 。
A、抗體的合成和分泌
B、染色體的復(fù)制
C、CO2還原
D、質(zhì)壁分離和復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)下列不同遺傳問題情形,回答有關(guān)問題.
若果蠅的一對等位基因A-a控制體色,B-b控制翅的剛毛,兩對基因位于不同的同源染色體上.將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交:

根據(jù)以上實驗結(jié)果,分析回答:
(1)剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性,請判斷控制灰身和黑身的基因位于
 
染色體上.控制正常剛毛和截剛毛的基因位于
 
染色體上.
(2)寫出F1的基因型♀
 
、♂
 

(3)若某對基因(D-d)存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則顯性雄果蠅可表示為XDYD、XDYd、XdYD,若僅位于X染色體上,則只表示為XDY.現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明.
①選取若干表現(xiàn)型為
 
 
作為親本進(jìn)行雜交
②遺傳圖解:

③文字說明:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案