A. 不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素
B. 蛋白質中的硫元素存在于氨基酸的R基上
C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同
D. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的
科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學期11.13周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一定濃度的C02和適當溫度(25℃)條件下,測定小麥在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)答問題:
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司) | 光飽和時光照強度(千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉.小時) | 黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉.小時) |
3 | 9 | 36 | 8 |
(1)當光照強度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,達到光飽和。結合光合作用過程,說明造成這種現(xiàn)象的原因是_______________________。
(2)當光照強度為3千勒克司時,小麥固定的C02的量為________________(mg/100cm2葉.小時)。當光照強度為9千勒克司時,小麥合成葡萄糖的量為_____________(mg/lOOcm2葉.小時)。
(3)為了探究高溫(30℃)、強光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,研究小組設計了下表所示的實驗方案。
組別 | 材料 | 實驗條件 | CO2 吸收量(mg/100cm2 葉.小時) |
1 | 小麥 葉片 | 25℃、 9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25℃、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
若實驗測得_________________(用表中字母作答),則說明高溫、強光照對玉米光合作用影響不大;
實際測得d>b,由此判斷在相同條件下,生長狀況較好的植株是_____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是關于溶酶體(一種具單層膜的細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器C。由圖示可判斷:a是 ,c是 ,d是 。
(2)細胞器d是細胞進行 的主要場所;細胞器c不但可進行蛋白質加工,也是 合成的“車間”。
(3) 、 和 等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種氨基酸的R基是一CH2—CH2—NH2。在一個該氨基酸分子中,含有C、H、0、N的原子數(shù)依次是
A. 4、8、2、2 B. 10、2、2
C. 2、10、2、l D. 4、10、2、2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)氨基酸的結構通式是____________
(2)III和V稱為_________________
(3)決定氨基酸種類的編號是________________
(4)該化合物是由____________個氨基酸,失去____________個分子水而形成的,這種反應稱為__________________。該化合物的名稱是__________
(5)胰島素是一種由51個氨基酸構成的含4條多肽鏈的蛋白質,則胰島素至少含有________個氨基和_________個羧基。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮黑藻葉肉細胞中,含量最多的化合物及化學元素分別是( )
A. 水、碳 B. 水、氧
C. 糖類、碳 D. 蛋白質、氧
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上11.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. 圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北滄州一中高一上11.28周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
測定胃蛋白酶活性時,將溶液pH由10降到2的過程中,胃蛋白酶活性將
A.不斷上升 B.沒有變化
C.先升后降 D.先降后升
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅天水一中高二文上第二階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示三個突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加強刺激,則能測到電位變化的位置是( )
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處
C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處
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