【題目】人的心肌細(xì)胞比上皮細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是（ ）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 線粒體

【答案】D

【解析】試題分析：心肌細(xì)胞代謝遠(yuǎn)比上皮細(xì)胞旺盛，而代謝旺盛細(xì)胞線粒體數(shù)量顯著增多，D選項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性．基因A或b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡．兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳．現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為（ ）
A.均為黃色短尾
B.黃色短尾：灰色短尾=2：1
C.黃色短尾：灰色短尾=3：1
D.黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6：3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A．噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA

B．線粒體、核糖體、染色體中都含有核糖

C．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

D．某些細(xì)胞器之間可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：
（1）由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變），實際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（2）恒定在上述℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片增重最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述中，正確的是 （ ）

A. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成

B. ATP合成所需的能量由磷酸提供

C. ATP水解只能產(chǎn)生兩個磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）此圖是動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是，有[] ， 而無、、 ．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞與此圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ．
（3）圖中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由和兩種成分組成．
（4）[]與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞和的控制中心．
（5）內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已分離出H7N9病毒（一種RNA病毒）．某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流的抗體，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是 ．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合，則可形成種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出（填特點）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱是 ．
（3）理論上，注射了該抗體的人群不能長期對禽流感免疫，試分析原因： ．
（4）不同種動物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有等突出的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的一項是

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因在染色體上呈連續(xù)不間斷的排列

C. 基因能夠控制蛋白質(zhì)的合成 D. 基因可以通過復(fù)制把遺傳信息傳遞給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 利用層析法提取葉綠體中色素

B. 研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣

C. 色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速率不同

D. 采用不新鮮葉片，分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯

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