【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同

B. 姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在BC段和GH

C. 基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG

D. 有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對(duì)數(shù)不同

【答案】B

【解析】試題分析:AB段含同源染色體,染色體數(shù)為正常條數(shù),HI段同源染色體分離染色體數(shù)目減半,但是HI段中減數(shù)第二次分裂后著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目回復(fù)到原來(lái)正常的染色體數(shù)數(shù),A正確;姐妹染色單體分離發(fā)生在著絲點(diǎn)分裂時(shí),此時(shí)染色體數(shù)目加倍,故姐妹染色單體分離發(fā)生在BC段和HI段,B錯(cuò)誤;基因分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,所以最可能發(fā)生在FG段,C正確;有絲分裂中不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離的現(xiàn)象,故有絲分裂前期一直有同源染色體,對(duì)數(shù)為n,同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離,故減數(shù)第二次分裂后期沒(méi)有同源染色體,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物一選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

某城市近年一直走綠色發(fā)展之路。綠色城市的重要標(biāo)志之一實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。下圖是垃圾資源化、無(wú)害處理的一種方案:

(1)該方案要遵循的基本原理是_____________________________________。

(2)從對(duì)資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于途徑的主要原因是什么?________

(3)為了提高豬對(duì)蛋白飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過(guò)______方法導(dǎo)入豬的受精卵中,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需使用____________兩種工具酶。若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是_________;該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過(guò)_____________方法,從而一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的血型受到3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制,A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有 IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,0血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 血型的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

B. Ⅲ-1表現(xiàn)A血型的概率為1/2

C. Ⅰ-5個(gè)體有2種可能的血型

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,所生的孩子為AB血型的概率為1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因?yàn)椋?/span>
A.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
B.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
D.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一組雜交品種AaBb×aaBb,各對(duì)基因之間是自由組合的,則后代(F1)有表現(xiàn)型和基因型各幾種

A. 2種表現(xiàn)型,6種基因型 B. 4種表現(xiàn)型,9種基因型

C. 2種表現(xiàn)型,4種基因型 D. 4種表現(xiàn)型,6種基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嬰兒出生后到一歲左右是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,保證該時(shí)期大腦正常發(fā)育的激素是

A. 生長(zhǎng)激素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能的是

A. 攜帶遺傳信息

B. 儲(chǔ)存能量

C. 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 調(diào)節(jié)生理代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,染色體變化的順序是

①同源染色體分離  ②聯(lián)會(huì)  ③交叉互換

A. ②③① B. ①③② C. ③①② D. ②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)獲取較純凈的細(xì)胞膜最好選用的細(xì)胞是 , 原因是
(2)甲圖中的①是 , 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是 , 脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,是通過(guò)方式進(jìn)入細(xì)胞.
(3)乙圖是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度,其中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的是 , 判斷的依據(jù)是
(4)白細(xì)胞能通過(guò)改變形狀穿過(guò)毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有
(5)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有

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