【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中①過程是_____________,⑤過程是_____________,⑥代表的物質(zhì)是_____________。
(2)血糖含量正常的范圍是_____________g/L。
(3)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是_____________。
(4)④代表_____________,在這種情況下尿量比正常人_____________。
(5)能夠抑制②分解的激素是_____________,該激素的生理作用是__________________________。人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生各種激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,原因是__________________________。
【答案】消化吸收 氧化分解 糖原 0.8~1.2 主動運輸 尿糖(糖尿) 多 胰島素 加速組織細(xì)胞對血糖的吸收、利用、轉(zhuǎn)化和儲存 激素一經(jīng)與靶細(xì)胞接觸并發(fā)揮作用會立即被滅活
【解析】
血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。
(1)由以上分析可知:圖中①過程是消化吸收,是在消化道中完成的;⑤是氧化分解過程,進(jìn)行的主要場所是線粒體;據(jù)圖分析,⑥是肝糖原和肌糖原。
(2)血糖含量正常的范圍是0.8~1.2g/L。
(3)小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是主動運輸。
(4)此人尿液中的葡萄糖含量高于正常值,④可以表示尿糖,可能患糖尿。辉谶@種情況下尿量比正常人多,因為尿液中含有葡萄糖,水的作用是溶解糖。
(5)②是糖原分解以升高血糖,可以抑制其進(jìn)行的是胰島素,胰島素的作用是加速細(xì)胞對血糖的吸收、利用、轉(zhuǎn)化和儲存;激素一旦發(fā)揮作用會立即被滅活,所以人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生各種激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是一種單細(xì)胞綠藻,具有高蛋白低脂肪、維生素和礦質(zhì)元素豐富等優(yōu)點,常被用來制作食品添加劑和保健食品。小球藻不僅能利用光能將無機(jī)物變?yōu)橛袡C(jī)物,還能在異養(yǎng)條件下進(jìn)行生長繁殖,并且異養(yǎng)條件下的小球藻繁殖速度更快,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量更高。下圖為利用玻璃管道光合生物反應(yīng)器培養(yǎng)小球藻和獲取小球藻干粉的流程圖,請回答問題:
(1)為了使小球藻在既能自養(yǎng)也能異養(yǎng)的條件下實現(xiàn)快速繁殖,應(yīng)該將管道反應(yīng)器放置于_________環(huán)境中,而且營養(yǎng)液中應(yīng)該含有___________等成分。為了防止雜菌污染,保證小球藻的正常生長和繁殖,要對自來水、營養(yǎng)液、CO2和反應(yīng)裝置等進(jìn)行___________處理。
(2)研究表明,小球藻糖蛋白具有一定的抗氧化作用,可清除體內(nèi)的自由基。我們通常把_________稱為自由基,“自由基學(xué)說”和___________學(xué)說是目前為大家普遍接受的解釋細(xì)胞衰老機(jī)制的兩種假說。
(3)調(diào)查管道培養(yǎng)液中小球藻的種群密度可采用___________檢測的方法,計數(shù)時取小球藻培養(yǎng)液并稀釋1000倍后,用血細(xì)胞計數(shù)板(中方格的面積為1/16mm2)進(jìn)行計數(shù),得到平均每個中方格中小球藻數(shù)量為8個。已知每個小球藻細(xì)胞干重約10-12g,則每升樣品液中小球藻干重為___________g。
(4)研究發(fā)現(xiàn),自養(yǎng)小球藻細(xì)胞轉(zhuǎn)化為異養(yǎng)生長后,細(xì)胞內(nèi)脂溶性化合物含量增加,高溫下產(chǎn)生大量烴類化合物。請從能源利用和環(huán)保的角度預(yù)測小球藻的應(yīng)用前景:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是
A. 刺激b點,B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”
B. 刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
C. 刺激b點,靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠的毛色有黑色、白色、黃色、胡椒面色(如圖)等幾種,由非同源染色體上的兩對基因控制且基因均位于常染色體上,基因座位I為基因A或a,其中A控制黑色素形成,其等位基因a不能控制形成黑色素,aa的小鼠白化;蜃II與信號肽(ASP)合成有關(guān),ASP作用于毛囊黑素細(xì)胞受體后可使黑色素轉(zhuǎn)化為黃色素;蜃虎蚩赡艿幕蛉缦拢
b基因:不能表達(dá)出有活性的ASP分子
Bvy基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子
BY基因:能持續(xù)表達(dá)出有活性的ASP分子,純合個體胚胎期死亡
B基因:毛發(fā)生長周期的第4-6天集中表達(dá)出有活性的ASP,第6天以后停止表達(dá);卮鹣铝袉栴}。
(1)BY、Bvy、b均由B基因突變產(chǎn)生,說明基因突變具有_________的特點,比較幾種基因的作用可知,Bvy基因?qū)?/span>______基因為顯性。顯性等位基因胡椒面色小鼠毛發(fā)生長情況因與隱性等位基因的差異既可能體現(xiàn)在基因能否控制合成______,也可能與基因表達(dá)受到正常或異常調(diào)控有關(guān)。
(2)在小鼠種群中,胡椒面色小鼠基因型有_________種,從基因表達(dá)的角度分析,胡椒面色小鼠毛發(fā)出現(xiàn)末梢黑色、中間黃色、基部黑色的原因是__________________。
(3)用一只純合黃色雄鼠與一只胡椒面色雌鼠雜交得到F1,F1為2只黃色雄鼠、6只黃色雌鼠,F1雌雄小鼠相互交配得到F2,F2中出現(xiàn)黑色、白色、黃色、胡椒面色4種毛色的小鼠。則親本的基因型為____________,F1中2只雄鼠的基因型可能均為_____________。
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【題目】鋅在植物體內(nèi)有重要作用,如水稻的“稻縮苗”、玉米的“白芽病”、柑橘的“小葉病”等都與鋅的缺失有關(guān)。鋅是有些酶的組成成分,多數(shù)是作為酶的金屬活化劑,缺鋅時,植物光合作用效率會大大下降。下列說法錯誤的是( )
A.因為鋅是葉綠素的組成成分,所以缺鋅會引起葉綠素含量降低,導(dǎo)致葉肉和葉綠體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常
B.鋅與其它化學(xué)元素相比,它在地殼中的含量很低,但卻是植物必需的一種微量元素
C.植物體內(nèi)的鋅主要是根細(xì)胞通過主動運輸從土壤中吸收的,此過程需要載體蛋白的協(xié)助和能量的供應(yīng)
D.缺鋅時,植物光合作用效率下降,可能是鋅影響了酶的活性
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【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,胚胎工程的應(yīng)用日益廣泛,動物的生殖方式變得越來越多樣化。下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,回答下列相關(guān)問題:
(1)生產(chǎn)上對所選用的A牛的要求是________。
(2)方法I中要用促性腺激素處理供體母牛,原因是_______,對D牛要進(jìn)行_______處理。
(3)受精卵在體外進(jìn)行培養(yǎng)時,需將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),目的是_____,胚胎移植應(yīng)在胚胎發(fā)育到_______階段進(jìn)行移植,暫不移植的胚胎可使用_______方法保存。想要獲得同卵雙胎或多胎,常用________技術(shù)。
(4)試管牛E的染色體來自_______牛(填寫字母代號)。
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【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①選擇囊胚的任何細(xì)胞作受體細(xì)胞是因為其具有發(fā)育全能性
B.過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同,子代小鼠的性狀一定不同
D.過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理
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【題目】如圖表示甲、乙兩個種群的數(shù)量變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲種群數(shù)量達(dá)到K值時增長速率最大
B.甲、乙兩個種群的種內(nèi)斗爭均逐漸增大
C.甲、乙兩個種群間競爭關(guān)系先增大后減小
D.t時,乙種群的出生率=死亡率,年齡組成為穩(wěn)定型
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【題目】圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養(yǎng)時的數(shù)量變化,圖2表示兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化。下列對圖1、圖2結(jié)果的解釋錯誤的是
A. 兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時,種群數(shù)量增長曲線均為S形
B. 一段時間后,兩種草履蟲數(shù)量均不再增長是受食物和生存空間的限制
C. 兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化表明兩者的種間關(guān)系為捕食
D. 測定草履蟲的種群數(shù)量,取樣時應(yīng)混勻培養(yǎng)液,然后隨機(jī)取樣
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