A、移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受受體的影響 |
B、胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變 |
C、體外受精時(shí)采集的精子需放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)以達(dá)到獲能狀態(tài) |
D、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小 |
B、青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞壞死現(xiàn)象 |
C、細(xì)胞的癌變常發(fā)生在細(xì)胞周期的間期,常與多個(gè)基因有關(guān) |
D、造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的,原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a→b表示間期DNA復(fù)制 |
B、c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分離 |
C、如表示有絲分裂全過(guò)程,則b→c表示前、中、后、末期 |
D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時(shí)期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由兩條肽鏈組成 |
B、共有126個(gè)肽鍵 |
C、R基中共含17個(gè)氨基 |
D、形成過(guò)程中脫去125分子的水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程是在0.5-0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理 |
B、②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過(guò)程叫做再分化 |
C、③過(guò)程中以適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo) |
D、該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生命系統(tǒng)的層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次 |
B、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 |
C、細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有C、H、O、N等20多種,期中H是最基本的元素 |
D、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中不重要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布很廣,根莖葉、花果實(shí)種子和胚芽鞘中都有 |
B、生長(zhǎng)素主要集中于生長(zhǎng)旺盛部位,如胚芽鞘、芽和根尖端分生組織,幼葉及正發(fā)育的果實(shí)和種子,其中胚芽鞘和根尖含量最多 |
C、在太空失重下,由于失去了重力,所以莖的生長(zhǎng)也就失去了背地性,根也失去了向地生長(zhǎng)的特性,莖生長(zhǎng)的頂端優(yōu)勢(shì)不存在了. |
D、生長(zhǎng)素促進(jìn)植株生長(zhǎng)的主要原因在于促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com