在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是


  1. A.
    利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
  2. B.
    人工大量生產(chǎn)人參皂甙干粉
  3. C.
    抗蟲棉的培育
  4. D.
    利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子培育多倍體
D
試題分析：植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術(shù)，將離體的單個植物細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株的過程，A、B、C三個選項中均要可以將單個細(xì)胞培養(yǎng)成植株；利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株，原理是染色體變異；選D。
考點：植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
點評：考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不是引起癌癥的原因


  1. A.
    X射線和紫外線
  2. B.
    某些病毒
  3. C.
    纖維素
  4. D.
    煤焦油和亞硝酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一對夫婦，其家族涉及兩種遺傳病，其后代若僅考慮甲病的得病幾率，則得病可能性為a，正�？赡苄詾閎；若僅考慮乙病的得病幾率，則得病的可能性為c，正常的可能性為d。則這對夫妻結(jié)婚后，生出只有一種病的孩子的可能性的表達(dá)式可表示為（　 �。�
①ad+bc�、�1-ac-bd�、踑+c-2ac�、躡+d-2bd


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是：  
  


  1. A.
    等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在C～H段
  2. B.
    CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
  3. C.
    圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細(xì)胞周期
  4. D.
    “一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)沒有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性
  2. B.
    二倍體植株的花藥經(jīng)植物組織培養(yǎng)后得到穩(wěn)定遺傳的植株
  3. C.
    用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
  4. D.
    植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

運用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異②DNA連接酶把目的基因與載體粘性末端的堿基對連接起來③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料④受精卵是理想的受體細(xì)胞⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ③④⑥
  3. C.
    ②③④⑤
  4. D.
    ①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)，這就為胚胎的收集提供了可能


  1. A.
    已經(jīng)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
  2. B.
    處于游離狀態(tài)
  3. C.
    處于固定狀態(tài)
  4. D.
    已經(jīng)吸附于子宮內(nèi)壁上

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是


  1. A.
    經(jīng)過復(fù)制的一對同源染色體不一定都能形成四分體
  2. B.
    交叉互換發(fā)生在四分體時期
  3. C.
    每個四分體包含4條染色體，4個DNA分子
  4. D.
    四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為高等動物細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換示意圖。下列選項正確的是


  1. A.
    內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
  2. B.
    代謝廢物完全由③過程排出
  3. C.
    內(nèi)環(huán)境是由人體內(nèi)的液體組成的
  4. D.
    所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊答案