【題目】人的耳朵有的有耳垂,有的無耳垂。某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表,下列說法不正確的是

子代表現(xiàn)型
親代表現(xiàn)型

第一組

第二組

第三組

雙親全為有耳垂

雙親中只有雙親一方有耳垂

雙親全為無耳垂

有耳垂

120

120

0

無耳垂

74

98

216

A. 據(jù)表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無耳垂

B. 從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無耳垂

C. 第二組家庭中,某一雙親的基因型有可能都是純合子

D. 在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,是因?yàn)槌闃拥臉颖咎?/span>

【答案】C

【解析】分析表中記錄可知,第一組的雙親全為有耳垂,而子代中出現(xiàn)了無耳垂,說明顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無耳垂,A正確;第三組的多個(gè)家庭雙親全為無耳垂,子代也都是無耳垂,基本可以判斷出隱性性狀是無耳垂,B正確;第二組家庭中雙親中只有雙親一方有耳垂,子代中有耳垂:無耳垂約為1:1,說明某一雙親的基因型中一方是隱性純合子,另一方是雜合子,C錯(cuò)誤;在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,是因?yàn)槌闃拥臉颖咎伲?/span>D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果錯(cuò)誤的是(

A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O,但尿液中會(huì)含有H218O

B.用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體檢測(cè)不到放射性

C.14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%。乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%。則以下分別表示甲、乙生物正確的是

A藍(lán)藻 變形蟲 BT2噬菌體 豌豆

C硝化細(xì)菌 綿羊 D肺炎雙球菌 煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地人群每萬人中有一個(gè)患甲病。一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常,但有一個(gè)患甲病的妹妹。該男子與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚后,生育患甲病孩子的概率是

A33/10000 B1/404 C1/306 D1/606

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,預(yù)計(jì)試管中混合液的顏色變化是 。

2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是 。

3)評(píng)價(jià)奶粉營養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良。賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案:

材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實(shí)驗(yàn)原理:必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí),會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢或減輕。

實(shí)驗(yàn)方案:

配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A; ,配制成食物B。

分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重。

飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A; 。

觀測(cè): 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論


賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸


賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物組織培養(yǎng)時(shí),相關(guān)激素的使用情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果;卮鹨韵聠栴}。

激素使用情況

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

先使用激素a,后使用激素b

有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化

先使用激素b,后使用激素a

細(xì)胞既分裂也分化

同時(shí)使用,且比例適中

促進(jìn)愈傷組織的形成

同時(shí)使用,且激素a用量較高

有利于根的分化、抑制芽的形成

同時(shí)使用,且激素b用量較高

有利于芽的分化、抑制根的形成

1在植物的個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異,形成這些差異的過程叫做_____________。

2菊花組織培養(yǎng)中一般選擇________________植株的莖上部新萌生的側(cè)枝。

3通過表格可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)a和b同時(shí)使用時(shí),兩者_(dá)___________影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。

4植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:_______、_____、______、培養(yǎng)、移栽、栽培。

5在培養(yǎng)過程中最好放在無菌箱中培養(yǎng),培養(yǎng)期間應(yīng)定期____________。

6一般來說,容易進(jìn)行____________的植物,也容易進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漢坦病毒(HTV)危害了上萬人,HTV引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾病。下列關(guān)于HTV的敘述,正確的是

A. 為深入研究HTV的特性,可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)HTV來擴(kuò)大病毒數(shù)量

B. 分析HTV所含核酸堿基種類可確定其遺傳物質(zhì)的類型

C. HTV結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

D. HTV和大腸桿菌的具有相似的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】麥的粒色受自由組合的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2和控制。R1和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1 R1 R2 R2與白粒r1 r1 r2r2雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有

A4種 B5種 C9種 D10種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法,其中正確的是:

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

研究方法

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

研究方法

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源

同位素標(biāo)記法

探究酵母菌的呼吸方式

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

分離葉綠體中的色素

紙層析法

分離各種細(xì)胞器的方法

差速離心法

摩爾根證明基因在染色體上

類比推理法

調(diào)查狗尾草的種群密度

取樣器

取樣法

A①④⑦ B③⑤⑥⑦ C①③⑥ D②③⑤⑥

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