原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共同具有的細(xì)胞器


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    高爾基體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    中心體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(每空1分，共6分)如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，

請據(jù)圖回答：
(1)科學(xué)家依據(jù)                                    將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是        (填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是           。
(3)提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的    細(xì)胞，原因是                    
                                                   。
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含                能進(jìn)行光合作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共9分）下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像，請據(jù)圖回答：

(1)科學(xué)家依據(jù)              將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是　　　　(填標(biāo)號)。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是　   　 (填標(biāo)號)，A.B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是          。

(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是                  (填標(biāo)號)。

(4)提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的         細(xì)胞，原因是                      。

(5)將C放入1 mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是                   。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(每空1分，共6分)如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，

請據(jù)圖回答：

(1)科學(xué)家依據(jù)                                    將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是        (填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是           。

(3)提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的    細(xì)胞，原因是                    

                                                   。

(4)B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含                能進(jìn)行光合作用。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

右圖表示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（每空1分，共11分，符號與文字全對才給分）

（1）圖A屬于__▲___（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是_____▲_______。

（2）圖A中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

是[  ] ▲   ，它是細(xì)胞進(jìn)行  ▲      的主要場所。細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[  ]   ▲  ；真核與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[  ]    ▲_； 在動植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[  ]_ ▲_  _。

（3）圖B所示的細(xì)胞若是植物的根尖細(xì)

胞，不應(yīng)含有的細(xì)胞器是[    ]___ ▲_____；若是低等植物的細(xì)胞，還應(yīng)

具有的細(xì)胞器是[  ]_ ▲__ ；若是紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞，紫色色素存在

于[  ]    ▲   中。

（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞

器常用的方法是    ▲        。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（08北京崇文二模）（16分）自人類1898年首次發(fā)現(xiàn)病毒以來，已發(fā)現(xiàn)病毒的種類高達(dá)到4000多種，對人類的健康造成了巨大威脅。請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是                。病毒結(jié)構(gòu)中決定抗原特異性的是          ，合成它的原料是由                   提供的。

（2）某人要通過實驗鑒定某病毒的遺傳物質(zhì)組成。其依據(jù)的實驗原理是：

①RNA在鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；

②                                              。

（3）禽流感病毒是一種能在人和禽類之間傳播疾病的RNA病毒�？茖W(xué)研究者對禽流感病毒進(jìn)行基因測序后獲得控制糖蛋白A合成的有關(guān)基因，下圖是利用糖蛋白A相關(guān)基因大量生產(chǎn)禽流感病毒的“基因疫苗”的過程。

①完成過程①除需要原料、模板、ATP外，還需要             酶催化。

 

 

 

 

 

 

②若過程②中目的基因分別導(dǎo)入原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，則所表達(dá)的糖蛋白A的氨基酸序列                   （相同、不相同）。

③為獲得更多的“工程菌”菌種用于生產(chǎn)，在④過程前需要先進(jìn)行              。

④發(fā)酵過程是發(fā)酵工程的中心階段，在此過程中影響生物生長的環(huán)境因素主要有                       （至少答出2種）。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案