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【題目】[選修6：環(huán)境保護]閱讀材料，回答問題。

螢火蟲是螢科昆蟲的通稱，廣泛分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。螢火蟲可分為水生類和陸生類兩種，它們對光線、土壤、水質要求非常高，喜歡在植被茂盛、水質干凈、空氣清新的自然環(huán)境里“居住”，也因此成為公認的“環(huán)境指標生物”。近年來，夏夜里我們已經很難再看到壯觀的螢火蟲飛舞的景象了。

結合所學知識分析近年來螢火蟲種群數量銳減的原因。

【答案】工業(yè)化、城市化進程加快，城鄉(xiāng)基礎設施的修建占用大量土地，壓縮了螢火蟲賴以生存的環(huán)境；河流湖泊污染、農藥等的大量使用造成的土壤污染及化工產品的過度使用給螢火蟲的生存環(huán)境帶來極大破壞；城市化、工業(yè)化的發(fā)展破壞了螢火蟲寧靜的生活空間，使它們被迫遷移到更偏遠的地方；植被破壞使螢火蟲缺乏生存空間；光污染日趨嚴重，影響螢火蟲繁殖后代。

【解析】

螢火蟲種群數量銳減的原因可從棲息地減少、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等方面分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀，需進行如圖所示的操作。報告基因的產物能催化無色物質K呈現藍色。轉化過程中，愈傷組織表面常殘留農桿菌，導致未轉化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。下列敘述不正確的 （ ）

A. 篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導入表達載體的農桿菌

B. 篩選2需要用無色物質K處理愈傷組織并篩選出呈現藍色的組織

C. 報告基因在玉米的愈傷組織和農桿菌細胞中均能正確表達

D. 誘導幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖表示某一年該動物種群不同月份的年齡結構（每月最后一天統計該種群各年齡組成的個體數）下列關于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A.與2月份相比，4～6月份成熟個體比例降低與未成熟個體數量增加有關

B.若引入一種專門捕殺該動物幼體的天敵，則該動物種群的年齡組成會發(fā)生改變

C.引起該動物種群數量變化的因素除了年齡組成外還有性別比例出生率和死亡率等

D.由于該動物種群數量多年維持相對穩(wěn)定，此其年齡組成在每個月份都是穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）

作為中國第一大河的母親河——長江孕育了白鰭豚、長江江豚、中華鱘、白鱘（見下圖）等特有的古老而珍稀的物種�？稍诩磳⑦M入2020年之際，我們卻迎來了白鱘物種宣告滅絕的令人心痛的消息。白鱘是長江里食物鏈頂端的王者，長江水產研究所的科學家在2003年曾最后一次救助了一條長江白鱘、放生并跟蹤，但隨后船觸礁，被放生白鱘的電波信號消失，我們就再也沒有它的信息了。為了挽救幾近崩潰的長江生態(tài)，從2020年1月起，長江將全面禁漁10年（2020年以前，長江的休漁期僅有3個月），長江流域332個保護區(qū)全面禁止生產性捕撈。

結合材料及所學知識，分析白鱘滅絕的原因并說明長江禁漁政策變化的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲棉的示意圖。有關敘述錯誤的是（ ）

A.農桿菌能感染雙子葉植物和裸子植物，當植物體受到損傷時，傷口處細胞會分泌酚類化合物，吸引農桿菌

B.由②到③采用的方法是Ca2+處理法

C.根據T-DNA能轉移并整合到受體細胞染色體DNA上，推測該DNA片段上可能含有控制限制酶、DNA連接酶合成的基因

D.對⑤進行個體生物學水平鑒定，需要做抗病接種實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下線粒體內膜上[H]的氧化與ATP的合成偶聯，即在[H]氧化的同時合成ATP。某藥物可阻斷該過程中ATP的合成，研究人員利用離體培養(yǎng)的線粒體進行實驗，結果如下圖所示。結合圖示結果分析，該藥物作用于

A.有氧呼吸第二階段，但不阻斷丙酮酸的分解

B.有氧呼吸第二階段，同時阻斷丙酮酸的分解

C.有氧呼吸第三階段，但不阻斷[H]與O2結合

D.有氧呼吸第三階段，同時阻斷[H]與O2結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅為XY型性別決定，翅形有長翅、小翅和殘翅3種類型。假設翅形的遺傳受2對等位基因（A和a、B和b）控制。當A和B同時存在時表現為長翅，有A無B時表現為小翅，無A基因時表現為殘翅�，F有甲、乙兩個純種品系果蠅，甲為長翅，乙為殘翅，兩品系果蠅中均有雌、雄果蠅。下圖是雜交實驗及結果，請回答下列問題：

（1）若A和a位于常染色體上，B和b只位于X染色體上，則F2長翅果蠅的基因型有_____ 種；若A和a位于常染色體上，B和b位于X、Y染色體上，則F2殘翅雄果蠅的基因型是 __________________________。

（2）已知乙品系雌蠅有2種基因型，請利用甲、乙兩個品系果蠅繼續(xù)實驗，進一步確定B和b位于X、Y染色體上。請簡要寫出雜交方案，并預期實驗結果：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，在處理富營養(yǎng)化水體的污水過程中，與化學、物理除氮方法比較，目前認為微生物反硝化去除氮素污染更為經濟有效�？蒲泄ぷ髡卟捎没蚬こ碳夹g構建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌，進行了相關研究。請回答問題。

（1）微生物的反硝化作用，是氮循環(huán)中一個重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶（Nir）是該過程的關鍵酶，是由野生菌株YP4的反硝化基因（nirS）轉錄后，再翻譯出具有___________作用的蛋白質。

（2）工程菌的構建

①研究者利用NCBI數據庫查到nirS基因的堿基序列，設計引物，利用PCR技術擴增nirS基因。PCR技術利用了___________的原理，使用耐高溫Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。

②研究者用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理nirS基因與p質粒，在_______________酶的作用下進行體外連接，用連接產物轉化大腸桿菌DH5，在含慶大霉素的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)并提取質粒，如果用HindⅢ和BamHI雙酶切，得到兩個片斷電泳結果分別與_______________電泳結果基本一致，說明獲得重組質粒pYP4S。

③將pYP4S轉化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S，培養(yǎng)后進行PCR鑒定。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質粒，擬設計引物進行PCR鑒定。圖1所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質粒中的相應位置，PCR鑒定時應選擇的最佳一對引物組合是_________。某學生錯選了圖中的另外一對引物組合，擴增出長度為2．1kb的片段，原因是_______________。

（3）檢測工程菌YP4S除氮的效能

①工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中培養(yǎng)36h后，檢測結果如圖2。結果表明___________________。

②要進一步證明工程菌對含氮污水治理更有效，應___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是一種抗病毒特效藥，傳統方法提取難度大，價格昂貴。某制藥公司通過下圖方式生產干擾素。請據圖回答。

（1）干擾素是動物或人體細胞受到病毒侵染后產生的一種_____________________。

（2）研究證明，DNA分子復制時，子鏈延伸的方向是5′→3′。構建基因表達載體前要利用PCR技術擴增干擾素基因，可以從圖二中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取___________作為引物。綜合圖二、圖三分析，對含干擾素基因的DNA片段和質粒進行酶切時，可選用的限制酶組合為___________。

（3）若要使獲得的轉基因牛乳汁中含有人的干擾素，構建的基因表達載體應含有牛乳腺蛋白基因的啟動子，原因是_________________________________。

（4）圖一中A過程為_____________，該過程要注意_____________，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

（5）為了實現干擾素的批量生產，早期胚胎移植之前要進行質量檢測，并選擇細胞中的性染色體組成為_____________的早期胚胎進行移植。圖一中B、C過程移入受體的胚胎能夠在受體內存活的原因是__________________________。

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