第二次世界大戰(zhàn)后，日本廣島的人民癌癥發(fā)病率一直很高，原因是( )

A．物理致癌因子嚴(yán)重

B．化學(xué)致癌因子嚴(yán)重

C．病毒致癌因子嚴(yán)重

D．人們飲食不當(dāng)[來源

A

【解析】

試題分析：原子彈爆炸導(dǎo)致的突變屬于物理致癌因子，故選A項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查知識點(diǎn)為細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）研究表明干細(xì)胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的。2006年,科學(xué)家Takahashi和Yamanaka利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞，命名為“誘導(dǎo)多能干細(xì)胞”（如圖所示）。請分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的細(xì)胞中是否存在？ 。依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡是圖中 等基因控制的編程性死亡。

（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作 。

（3）科研人員將四個(gè)關(guān)鍵基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞，應(yīng)用了 技術(shù)，其原理是 。

（4）另一項(xiàng)研究得知，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

圖中A代表細(xì)胞膜上的________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后可通過形成五碳糖進(jìn)而合成________作為DNA復(fù)制的原料。與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有________(填編號)。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某自然保護(hù)區(qū)沿草叢沼澤至森林依次分布有5種典型天然沼澤濕地，相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測定結(jié)果如下表所示。試回答：

（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物種類具有顯著差異，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。影響這一分布差異的主要非生物因素是 。

（2）經(jīng)連續(xù)幾年測定發(fā)現(xiàn)，白樺沼澤有機(jī)碳的含量逐年上升，這是群落 的結(jié)果。若測定森林區(qū)植物物種豐富度，應(yīng)采用的方法為 。

（3）與灌叢沼澤相比，毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低，這是因?yàn)? 。土壤中有機(jī)碳的含量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和 。

（4）下圖是落葉松沼澤中碳元素的部分流動(dòng)過程，請將圖補(bǔ)充完整并在箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

21-三體綜合征、并指、苯丙酮尿癥依次屬于

①單基因病中的顯性遺傳病 ②單基因病中的隱性遺傳病

③常染色體病 ④性染色體病

A．②①③ B．④①② C．③①② D．③②①

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述，正確的是( )

A．干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞，而癌細(xì)胞則不是

B．造血干細(xì)胞可分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體，癌細(xì)胞則不能

C．癌細(xì)胞和干細(xì)胞都能分裂

D．干細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過程

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

老年人行動(dòng)遲緩，運(yùn)動(dòng)功能減退，容易生病的原因是( )

A．肌細(xì)胞和胸腺細(xì)胞萎縮導(dǎo)致的

B．肌細(xì)胞和胸腺細(xì)胞癌變導(dǎo)致的

C．神經(jīng)細(xì)胞和淋巴細(xì)胞死亡導(dǎo)致的

D．物質(zhì)和能量的攝入量減少導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物，它既是一種有機(jī)寶石，又可作為護(hù)膚品的主要原料，因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用，這表明珍珠在保健上可用于( )。

A．促進(jìn)細(xì)胞凋亡 B．延緩細(xì)胞衰老

C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．誘導(dǎo)細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如下圖l。用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如下圖2。用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如下圖3。

下列相關(guān)敘述正確的是

A．酶H有2個(gè)識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)

B．酶B和酶H同時(shí)切割時(shí)，有3個(gè)識別位點(diǎn)和切割位點(diǎn)

C．酶B和酶H同時(shí)切割時(shí)，能產(chǎn)生完全相同的酶切片段

D．酶B和酶H有相同的識別和切割位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

Ａ．細(xì)胞相對表面積越大，細(xì)胞對物質(zhì)的運(yùn)輸速率越高

Ｂ．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

Ｃ．隨細(xì)胞的衰老，細(xì)胞內(nèi)的色素（如黑色素）逐漸積累而形成“老年斑”

Ｄ．在不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

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