下列有關(guān)“S”型曲線的說法，與事實相符合的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長的變化曲線

B．若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在c的水平

C．a(chǎn)b段種群數(shù)量增長速度變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和

資源等的影響

D．該曲線是在理想條件下測得的，人工培養(yǎng)中不會出現(xiàn)這樣的曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實不相符合的敘述是（　　）

A.x軸為時間，y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變

B.x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將改變

C.x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點中耕松土，將改變K值

D.x軸為溫度，y軸為果膠酶催化蘋果泥產(chǎn)生果汁的量，則對應(yīng)的c點時的溫度為果膠酶的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“S”型曲線的變化與事實不符合的敘述是（    ）

   

A.x軸為時間、y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將改變

    B.x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對Si的吸收速率，在c點時，中耕松土，k值將改變

    C.x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，k值將改變

    D.x軸為時間，y軸為生態(tài)系統(tǒng)中群落有機(jī)物的量，在c點時，改變生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境，k值將改變

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)“S”型曲線k值的改變與事實相符合的敘述是（    ）

A．x軸為外界蔗糖液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量，在c點時，去除細(xì)胞壁，k值將不改變

B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，k值將不改變

C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，k值將改變

D．x軸為時間、y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將不改

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)（一）生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)“S”型曲線k值的改變與事實不相符合的敘述是

  

A．x軸為外界蔗糖溶液濃度，y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在c點時，去除細(xì)胞壁，k值將不改變

B．x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，k值將改變

C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，k值將改變

D．x軸為時間、y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，k值將不改變

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)“S”型曲線的變化與事實不符合的敘述是        

      

A.x軸為時間、y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件    或種群遺傳因素，k值將改變

B.x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細(xì)胞對Si的吸收速率，在c點時，中耕松土，k值將改變

C.x軸為光照強(qiáng)度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2 的濃度，k值將改變

D.x軸為時間，y軸為生態(tài)系統(tǒng)中群落有機(jī)物的量，在c點時，改變生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境，k值將改變

 

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同步練習(xí)冊答案