1.         豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理是

A.系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理    B.整體性原理    

C.系統(tǒng)整體性原理            D.協(xié)調(diào)與平衡原理

 

【答案】

C

【解析】系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。例如,珊瑚礁之所以能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力,得益于珊瑚蟲和藻類組成的高效的植物---動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)循環(huán)。通常情況下,失去了共生藻類的珊瑚蟲會(huì)因?yàn)樗劳龆鴮?dǎo)致珊瑚礁逐漸“白化”,失去其鮮艷的色彩,那里的生物多樣性也將銳減,從而造成系統(tǒng)的崩潰”。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理


  1. A.
    系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理
  2. B.
    整體性原理
  3. C.
    系統(tǒng)整體性原理
  4. D.
    協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建古田五中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:選擇題

豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理                              (    )

    A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理               B.整體性原理

    C.系統(tǒng)整體性原理                   D.協(xié)調(diào)與平衡原理

 

 

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豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 (        )

A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理   B.整體性原理  C.系統(tǒng)整體性原理   D.協(xié)調(diào)平衡原理

 

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豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理?                                            (    )

A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理                    B.整體性原理

C.系統(tǒng)整體性原理                        D.協(xié)調(diào)與平衡原理

 

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