10．隨著青霉素的廣泛應(yīng)用，部分病菌的抗藥性也在逐漸增強(qiáng)，比如金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素的耐藥率接近100%．從種群水平分析，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)菌的種群密度一直在降低B．種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生了變化C．種群內(nèi)形成了生殖隔離D．種群內(nèi)的基因突變朝著抗藥性發(fā)展

分析 影響種群基因頻率的因素：基因突變、染色體變異、基因重組、自然選擇、遷入與遷出等．
分析題意可知，由于青霉素的使用，對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了選擇，使具有抗性基因的個(gè)體存活下來(lái)，即由于自然選擇導(dǎo)致抗藥性基因的基因頻率不斷增高．

解答 解：A、在青霉素使用初期會(huì)使金黃色葡萄球菌的種群密度會(huì)下降，但是由于病菌的抗藥性增強(qiáng)，種群密度會(huì)呈上升趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌種群存在著變異，變異是不定向的，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)青霉素的抗性基因，通過(guò)自然選擇的作用使抗性基因的基因頻率升高，B正確；
C、一個(gè)種群是同一物種，不會(huì)出現(xiàn)生殖隔離，C錯(cuò)誤；
D、基因突變是不定向的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因頻率的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握影響基因頻率變化的因素，識(shí)記基因突變的特點(diǎn)，并結(jié)合題意準(zhǔn)確分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．城市環(huán)境問(wèn)題不包括（　�。�
A．過(guò)量的垃圾B．噪聲污染C．城市綠化D．大氣污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖甲表示魯南山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與各級(jí)消費(fèi)者之間的種間關(guān)系．圖乙為圖甲生物的能量流動(dòng)金字塔，圖丙為該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的A突然驟減，一段時(shí)間后，D的數(shù)量將增多；若B與D可以根據(jù)對(duì)方 留下的氣味去獵捕或躲避，說(shuō)明信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定．
（2）若圖乙中的“W”代表能量值，則Wl表示生產(chǎn)者（綠色植物）固定的能量，W2表示呼吸作用散失的能量（熱能）； 形成圖乙“塔型”的原因是生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的．
（3）若圖丙所示的生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行基本的物質(zhì)循環(huán)，至少需要的生物成分是生產(chǎn)者和分解者．
（4）圖丙中，若①表示某生理過(guò)程，則應(yīng)該是光合作用；若①一⑤表示含碳物質(zhì)的量，則可用數(shù)學(xué)表達(dá)式①＜②+④+⑤解釋“溫室效應(yīng)”的成因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有關(guān)人體內(nèi)B淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)發(fā)生了變化
B．B淋巴細(xì)胞的凋亡是由基因控制的編程性死亡，受環(huán)境影響
C．B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激后增殖分化形成的細(xì)胞，都能識(shí)別抗原
D．B淋巴細(xì)胞若因某些理化因素導(dǎo)致膜結(jié)構(gòu)改變，則可能患自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2014年，“冰桶挑戰(zhàn)賽”風(fēng)靡全球．活動(dòng)規(guī)定，被邀請(qǐng)者或者在24小時(shí)內(nèi)接受用冰水澆遍全身的挑戰(zhàn)，或者選擇為對(duì)抗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”捐出100美元．“肌萎縮側(cè)索硬化”也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病，是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損后引起的肌無(wú)力、肌萎縮、肌束震顫等病癥．請(qǐng)思考并回答下列問(wèn)題：
（1）在冰水當(dāng)頭澆下的時(shí)候，人體皮膚的冷覺(jué)感受器接受刺激，產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)給的體溫調(diào)節(jié)中樞，并在大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)．
（2）此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不提倡高血壓及心臟病等心腦血管疾病的人參加，原因是人體受寒冷刺激后為減少散熱，致使血管收縮，造成血壓升高，同時(shí)，受腎上腺素（激素）的調(diào)節(jié)，心跳加快，易造成心腦血管的損傷．
（3）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損后，無(wú)法正常合成并釋放（興奮性）神經(jīng)遞質(zhì)，使興奮無(wú)法傳導(dǎo)給肌肉，造成肌無(wú)力；或者正常釋放，作用于肌肉細(xì)胞膜后，不能及時(shí)被分解或者移走，使肌肉持續(xù)收縮，造成肌束震顫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．性激素進(jìn)入靶細(xì)胞后與受體結(jié)合形成的“激素-受體蛋白復(fù)合物”，可在細(xì)胞核中調(diào)控特定基因的表達(dá)，從而產(chǎn)生生理調(diào)節(jié)效應(yīng)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．性激素進(jìn)入靶細(xì)胞需載體協(xié)助并消耗ATP
B．激素與受體識(shí)別并形成復(fù)合物的過(guò)程具有特異性
C．“激素-受體蛋白復(fù)合物”進(jìn)入細(xì)胞核的通道是核孔
D．“激素-受體蛋白復(fù)合物”能改變特定基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下表表示不同處理對(duì)某植物性別分化的影響，據(jù)表1能推出的結(jié)論是（　�。�
處理結(jié)果
完整植株雌雄株各占一半
去部分根雄株占多數(shù)
去部分根+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)
去部分葉雌株占多數(shù)
去部分葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)
A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成
B．葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素
C．赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是協(xié)同的
D．若對(duì)完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是通過(guò)生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康小鼠注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細(xì)胞A在小鼠體內(nèi)主要參與體液免疫過(guò)程．
（2）過(guò)程①采用的誘導(dǎo)融合方法是滅活的病毒（PEG、電激），依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．過(guò)程④需要用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（3）在結(jié)構(gòu)甲中，氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，鑒別并篩選出含有Ⅵ基因的受體細(xì)胞，啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶的識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)Ⅵ基因的轉(zhuǎn)錄
（4）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的生物活性不相同（填“相同”或“不相同”），原因是抗體2形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1則經(jīng)過(guò)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．研究人員將大腸桿菌破碎、離心獲得含DNA、RNA、核糖體及蛋白質(zhì)合成所必需的各種因子的上清液．保溫一段時(shí)間后，上清液中含有的mRNA均被降解．將上清液分組，并加入不同外源mRNA（人工合成的重復(fù)序列多聚核苷酸）、高濃度Mg2+（可以使mRNA從任意起點(diǎn)合成肽鏈）、具有放射性標(biāo)記的氨基酸、ATP等成分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．分析回答下列問(wèn)題：
組別多聚核苷酸合成的肽鏈
1（AC）n（蘇氨酸•蘇氨酸）m或（組氨酸•蘇氨酸）m
2（AAC）n甲（天冬酰胺•天冬酰胺）m
乙（蘇氨酸•蘇氨酸）m
丙（谷氨酰胺•谷氨酰胺）m
3（GAUA）n二肽、三肽
4（GUAA）n二肽、三肽
（1）與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)相比，實(shí)驗(yàn)3中所用多聚核苷酸（GAUA）n的化學(xué)組成中不含的成分包括脫氧核糖、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果，可以確定密碼子不可能由2個(gè)相鄰堿基組成，主要的理由是（AC）n序列中2個(gè)相鄰堿基只能組成一種密碼子，但合成的肽鏈中有兩種氨基酸．
（3）分析實(shí)驗(yàn)1、2，可以確定部分氨基酸的密碼子．請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸及其所對(duì)應(yīng)的密碼子為CAC-組氨酸，蘇氨酸-ACA．
（4）實(shí)驗(yàn)3、4中，多聚核苷酸不能控制合成長(zhǎng)肽鏈的原因最可能是其上含有終止密碼．

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