下列過程中,不屬于細胞分化的是
A.B淋巴細胞形成漿細胞
B.胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞
C.植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D.蜥蜴斷尾再生
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進化 | |
B. | 1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18% | |
C. | 基因a決定的性狀是適應(yīng)該環(huán)境的 | |
D. | 基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學(xué)的知識填空:
(1)細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面是 、 、酸堿度。正常人血漿的pH為 ,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)與 、 等離子有關(guān)。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
(3)維內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(4)生長素的作用特點是 。不同器官對生長素的敏感程度不同,如根 (填<、>)芽。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細胞是
A.漿細胞
B.T細胞
C.B細胞
D.效應(yīng)T細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時,刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是
A.①→④
B.②→③
C.③→②
D.④→①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞4種有機物的組成,請依據(jù)其主要功能分析回答:
(1)A是指____ ;E在動物中是指_______ _
(2)F是指___ ;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。其中的固醇類物質(zhì)除了膽固醇外還包括_ ___和______。
(3)D的組成元素是________,H徹底水解產(chǎn)生__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是( )
①心臟
②血液
③神經(jīng)元
④一株蒲公英
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一個湖泊
⑨一個池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆蟲
A.⑤⑥③②④⑦⑧
B.③②①④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的自變量是激素的種類 | |
B. | 生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系 | |
C. | 試驗中南瓜突變體的莖生伸長量不變,說明對上述激素不敏感 | |
D. | 不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用 |
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