12．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)的區(qū)室化有利于代謝反應(yīng)高效有序進(jìn)行
B．高爾基體合成的性激素通過囊泡運輸并胞吐到細(xì)胞外
C．生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
D．細(xì)胞之間的信息交流均依賴細(xì)胞膜上的特異性受體

分析 本題是生物膜的組成和功能，根據(jù)選項涉及的不同膜梳理相關(guān)知識點，對選項進(jìn)行分析判斷．
細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合．2．相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．3．通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞．

解答 解：A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾，保證了細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行，A正確；
B、性激素的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了生物體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C錯誤；
D、細(xì)胞之間的信息交流依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體而實現(xiàn)，但有的受體則是在細(xì)胞內(nèi)，另外植物細(xì)胞間的信息交流可以通過胞間連絲實現(xiàn)，D錯誤．
故選：A．

點評 考查細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1是某高等植物細(xì)胞中光合作用過程的圖解，圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì)，1，2，3，4代表一定的生理過程．圖2為科研人員研究影響植物光合速率的因素所進(jìn)行相關(guān)實驗的結(jié)果．請據(jù)圖回答（能用標(biāo)號回答的用標(biāo)號回答）．

（1）圖1中B、C、D代表的物質(zhì)分別是：NADPH（或者[H]）、ATP、ADP和Pi；其中D→C發(fā)生的場所是類囊體薄膜（或葉綠體基粒）；過程3，4發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)；
（2）某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的C物質(zhì)，在光合產(chǎn)物葡萄糖中不會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)放射性．在研究過程中研究者測得細(xì)胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細(xì)胞光合作用1小時產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì)，那么這1小時中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為0.02mol．
（3）在忽然增強光照的情況下檢測到圖1中的A物質(zhì)產(chǎn)生量忽然增多，但不久又恢復(fù)到正常水平．使A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能外因是圖中E物質(zhì)的供應(yīng)量未能同步增加．在同一過程中C3的變化規(guī)律是先忽然減少，但不久又恢復(fù)到正常水平；假如外界環(huán)境持續(xù)黑暗則圖示的四個過程會停止的是1、2、3、4．
（4）由圖2可知，在15℃時，光合作用強度為呼吸作用強度的3.5倍，假設(shè)每天光照按12小時計算，則最有利于植物生長的溫度是20℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00-15：00 觀察并測定光合速率，結(jié)果如圖．
（1）實驗的研究目的是空氣質(zhì)量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響．
（2）在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物長勢一致的草莓和番茄的植株進(jìn)行實驗．
（3）隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度增大，光照強度降低，光合作用光反應(yīng)，減弱，為暗反應(yīng)提供的ATP、[H]減少．
同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)酶的活性光合作用速率下降．
（4）科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合作用的影響，結(jié)果如表．
空氣質(zhì)量級別番茄草莓
棚溫
（℃）		光合有效輻射
（μE•m-2•s-1）		光合速率
（μmol•m-2•s-1）		棚溫
（℃）		光合有效輻射
（μE•m-2•s-1）		光合速率
（μmol•m-2•s-1）
二級良25.698720.427.399420.11
三級輕度污染23.474619.626.178518.72
四級輕度污染23.547717.124.142817.41
五級輕度污染22.232511.824.642810.10
注：光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中，能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，這一結(jié)果說明當(dāng)空氣污染由三級升為四級，棚溫沒有明顯變化，但光合有效輻射明顯下降．
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫下降．
（5）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強度和增加棚溫 措施來維持植物的光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖1為固定化酵母細(xì)胞的部分操作，圖2為其實驗結(jié)果．針對圖示的有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．圖1 X溶液有利于凝膠珠的形成，用自來水配制即可
B．圖1中注射器距離X溶液液面的遠(yuǎn)近對凝膠珠的形狀無影響
C．圖2中出現(xiàn)的實驗結(jié)果最可能海藻酸鈉溶液濃度過小所致
D．改變圖1中滴加溶液的速度也可能導(dǎo)致圖2的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是由于工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水的大量排放導(dǎo)致太湖梅梁灣和五里湖富營養(yǎng)化后科研人員對某些浮游生物量季節(jié)變化的研究統(tǒng)計，圖2是梅梁灣湖區(qū)春季水體中存在的某種食物網(wǎng)，圖3是五里湖區(qū)域某鄉(xiāng)村建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知：一年中梅梁灣的浮游植物生物總量比五里湖的浮游植物的生物總量少，一年中浮游植物的生物量的去向有流向下一營養(yǎng)級生物和死亡后被分解者利用．
（2）圖2中沒有反映出的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者，若食物網(wǎng)中能量傳遞效率為10%，且各條食物鏈傳遞到G的能量相等，則G增加1kj的能量C至少含有550kj的能量．研究還發(fā)現(xiàn)，浮游植物的生物量流入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率常小于10%，其原因可能是浮游植物數(shù)量多，壽命短，未被消費者取食前就已經(jīng)死亡．
（3）據(jù)圖3可知：構(gòu)建此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、能量多級利用原理、整體性原理，生態(tài)農(nóng)業(yè)的能量利用率高于自然生態(tài)系統(tǒng)，從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度看原因是食物網(wǎng)簡單、食物鏈短，能量流動途中損耗少，從能量流動方向看，是因為在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，流向分解者的能量里，還有一部分以食物有機物中的化學(xué)能形式和生活能源的形式流向了人類．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B．一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進(jìn)化
C．基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程中，可以產(chǎn)生新的性狀
D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖（1）是某種反射的反射弧，圖（2）是圖（1）中部分結(jié)構(gòu)的放大，圖（2）中的①來自圖（1）中的A，②來自大腦皮層，圖（3）是圖（2）的詳細(xì)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該反射活動中興奮的產(chǎn)生傳導(dǎo)及傳遞的方向為C→A→B→D（用字母和箭頭表示）．
（2）對嬰兒來說，一次飲水過多，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降，刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)一系列傳遞至效應(yīng)器，使抗利尿激素激素的含量下降，產(chǎn)生的尿量增多，該生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）嬰兒膀胱中尿量增多，刺激膀胱上的壓力感受器，最終引發(fā)排尿現(xiàn)象，該反射的中樞在脊髓，成年人在適宜的環(huán)境下才排尿，原因是圖（2）中的②對③的作用．
（4）對成年人的排尿反射研究發(fā)現(xiàn)，甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來，并與Gly受體結(jié)合，當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，通道開啟，使陰（陰、陽）離子內(nèi)流，導(dǎo)致M處的興奮不能傳至N處，進(jìn)而實現(xiàn)有意識地控制排尿．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖為某種生物的細(xì)胞核示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，核膜內(nèi)折，①收縮，染色加深
B．圖示①由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂的不同時期有兩種存在狀態(tài)
C．圖示②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化
D．圖中③為核孔，蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子物質(zhì)通過③進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物變異、進(jìn)化和生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫的差異可導(dǎo)致生殖隔離
B．野生物種滅絕后會使本物種的基因多樣性降低
C．新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的
D．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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