A、序號(hào)1代表種群密度 |
B、遷入率由序號(hào)4或5代表 |
C、序號(hào)2代表出生率或死亡率 |
D、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是序號(hào)6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) |
B、藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生變化 |
C、細(xì)胞學(xué)說闡明了一切生物都以細(xì)胞為基本單位 |
D、硝化細(xì)菌沒有線粒體但仍然進(jìn)行有氧呼吸,而且屬于生產(chǎn)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、131I通過水和大氣循環(huán)被帶到其他區(qū)域 |
B、131I 通過海洋生物捕食被帶到其他區(qū)域 |
C、131I通過食物鏈富集在高營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi) |
D、131I插入蔬菜細(xì)胞的DNA造成基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性 |
C、細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) |
D、由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10條 | B、20條 |
C、40條 | D、5條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期的細(xì)胞 |
B、需要能量較多的細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞 |
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在豌豆中,黃色(A)對(duì)綠色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒(B)對(duì)皺粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占
| ||
B、已知二倍體水稻的一個(gè)染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細(xì)胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細(xì)胞24條,精子12條,葉肉細(xì)胞24條 | ||
C、豚鼠的黑色對(duì)白色為顯性.若在一個(gè)繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞中共有20個(gè)黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個(gè)含白色基因的卵細(xì)胞 | ||
D、從分子水平看,在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行著DNA分子的復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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