雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全部剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A. | X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異 | |
B. | X、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組 | |
C. | 通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段 | |
D. | 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段 |
分析 (1)X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男女患病率不一定相等;
(2)非同源區(qū)段中的X染色體特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病,隱性基因控制的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病,男性患病率高于女性;
(3)非同源區(qū)段的Y染色體特有的區(qū)域,其上有控制男性性別決定的基因,而且該片段上的基因控制的遺傳病,患者均為男性,即伴Y遺傳.
解答 解:A、X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異,A正確;
B、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組,B正確;
C、設(shè)控制剛毛的基因?yàn)锽,控制截毛的基因?yàn)閎,若基因位于同源區(qū)段上,P:截毛(XbXb)×剛毛(XbYB)→F1截毛(XbXb):剛毛(XbYB)=1:1,故通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅰ片段,C正確;
D、若基因位于X、Y染色體的非同源區(qū)段,P:截毛(XbXb)×剛毛(XBY)→F1剛毛(XBXb):截毛(XbY)=1:1;若基因位于同源區(qū)段上,P:截毛(XbXb)×剛毛(XBYb)→F1剛毛(XBXb):截毛(XbYb)=1:1;綜上所述根據(jù)雜交組合二,P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1,不能判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題著重考查了伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握位于性染色體不同區(qū)段遺傳的特點(diǎn),并能夠根據(jù)遺傳特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因存在的位置,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 親本 | F1 | F2個(gè)體數(shù) |
1 | 野生型X銀灰色 | 野生型 | 29野生型,10銀灰色 |
2 | 野生型X銀灰色 | 野生型 | 17野生型,5鉑灰色 |
3 | 野生型X銀灰色 | 野生型 | 140野生型,49鉑灰色,48銀灰色,17寶石藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該孩子一定是男孩 | |
B. | 這對夫婦的基因型都可以確定 | |
C. | 他們再生育一個(gè)患病孩子的概率是$\frac{7}{16}$ | |
D. | 患兒的色盲基因可能來自祖父,也可能來自外祖父 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd個(gè)體產(chǎn)生的含D的雌配子與含d雄配子數(shù)目比為1:1 | |
B. | 若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律,則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律 | |
C. | 位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的 | |
D. | 若雜交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則一定為常染色體遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn) | |
C. | 孟德爾的關(guān)于豌豆一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 孟德爾的關(guān)于豌豆兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況,下列正確的是
A.c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為3mg·m-2·h-1
B.一晝夜植物體內(nèi)積累的有機(jī)物量可以表示為S2-(S1+S3)
C.b點(diǎn)前和e點(diǎn)后表示植物只進(jìn)行呼吸作用
D.導(dǎo)致f點(diǎn)和a點(diǎn)二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點(diǎn)時(shí)溫度高于f點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.基因突變對于生物個(gè)體是利多于弊
B.基因重組能產(chǎn)生新的基因
C.基因突變都可以遺傳給后代
D.基因重組一般是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式
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