蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利于發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:
(1)過程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過10﹣12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗(yàn).
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 .
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖3操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) (填序號(hào)).
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);
②灼燒接種環(huán)后,待 其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;
④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.
(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長期需要保存的菌種,可以采用 的方法.
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和脂質(zhì)中一定含有N | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞一定不會(huì)涉及CO2含量的變化 | |
C. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需能量一定都來自肌細(xì)胞的無氧呼吸 | |
D. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合過程一定都發(fā)生在細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于 免疫,圖中b在人體內(nèi)可由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是 .
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制 免疫的應(yīng)答.
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 。
(5)漿細(xì)胞合成并分泌抗體所涉及到的細(xì)胞器有 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐,下列敘述正確的是.( )
A.A點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
B.B點(diǎn)時(shí),體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
C.C點(diǎn)時(shí),血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平,沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)
D.C點(diǎn)時(shí),肝糖原和肌糖原正在水解,補(bǔ)充血糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A.赤霉素促進(jìn)細(xì)胞的生長
B.頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細(xì)胞分裂素有關(guān)
C.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育成熟
D.脫落酸能促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
①月季花粉是由花粉母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細(xì)胞
②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動(dòng)物精子形成過程中的四分體概念相同
③被子植物一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過分裂共形成了8個(gè)精子
④任何時(shí)期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照.
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( )
①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 | |
C. | 將細(xì)胞中的各種細(xì)胞器分隔開,如同一個(gè)個(gè)小的區(qū)室 | |
D. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉 | |
B. | 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F | |
C. | 物質(zhì)C的種類約20種,基本組成元素是C、H、O、N | |
D. | SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2 |
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