Question

6．表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，其中“方法與現(xiàn)象”和“觀點(diǎn)或結(jié)論”相匹配的是（　�。�

選項(xiàng)	方法與現(xiàn)象	觀點(diǎn)或結(jié)論
A	觀察到植物通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞	所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
B	單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲	生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C	將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位	光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水
D	將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌．	DNA是遺傳物質(zhì)

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
2、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：
（1）普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；
（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；
（3）薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；
（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；
（5）魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O₂來(lái)自水；
（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO₂的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．
3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、施萊登觀察到植物通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，施旺觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，因此得出結(jié)論：所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞，A正確；
B、單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，說(shuō)明胚芽鞘的向光生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，且光合作用能產(chǎn)生氧氣，C錯(cuò)誤；
D、將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌，說(shuō)明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容；了解光合作用的發(fā)現(xiàn)史；識(shí)記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論；了解植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．