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15.在盛有300mL 5%的葡萄糖溶液的錐形瓶中加入10g新鮮的酵母菌進行酒精發(fā)酵.將整個裝置(如圖甲)置于25℃環(huán)境中,采用排水集氣法測定產生的CO2,結果如圖乙中曲線I所示.利用同樣的實驗裝置,改變某條件后,結果如圖乙中曲線Ⅱ所示.則改變的條件最可能是( 。
A.增加酵母菌的數量B.換用3%的葡萄糖溶液
C.將溫度升高到30℃D.換用較小容積的錐形瓶

分析 酵母菌是真菌的一種,屬于真核生物.酵母菌為兼性厭氧型,既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸.
分析實驗裝置可知,錐形瓶沒有通氣口,因此酵母菌進行的是無氧呼吸,產生二氧化碳,因此量筒中收集的水的體積就是無氧呼吸產生的二氧化碳的體積.
影響呼吸作用的環(huán)境因素主要包括氧氣濃度、溫度等.

解答 解:A、增加酵母菌的數量開始時氣體產生的速率比實線大,A錯誤;
B、曲線Ⅰ最終達到最高數值,說明無氧呼吸不再進行,可能是原料消耗完了.如果曲線Ⅱ釋放的氣體量減少,推測就是底物減少的結果,B正確;
C、酵母菌的最適發(fā)酵溫度是18-25℃,將溫度升高到30℃,呼吸減弱,氣體釋放速率降低,但氣體釋放總量不變,C錯誤;
D、換用較小容積的錐形瓶不會影響氣體的產生,D錯誤.
故選:B.

點評 本題實驗曲線結果為載體,考查了影響呼吸作用的環(huán)境因素等有關知識,要求考生首先掌握影響細胞呼吸的環(huán)境因素主要包括溫度和氧氣濃度,而曲線Ⅱ明確是無氧呼吸速率減慢,因此有可能是酵母菌數目減少或溫度更加不適宜.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在小鼠中,有一復等位基因:A控制黃色,純合子致死;a1控制鼠色,野生型;a2控制非鼠色(黑色).這一復等位基因系列位于常染色體上,A對a1、a2為顯性,a1對a2為顯性.AA個體在胚胎期死亡.請回答:
(1)若Aa2(黃)×a1a1(鼠色)交配,其子代的表現型是黃色和鼠色.
(2)假定進行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下,進行很多Aa2×Aa2雜交,預期每窩平均生6只小鼠,其表現型及比例為黃:非鼠色(黑色)=2:1.
(3)一只黃色雄鼠(A-)與幾只鼠色雌鼠(a1a2)雜交,在子代中能(能、不能)同時得到鼠色和非鼠色小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關純合子的敘述錯誤的是( 。
A.由相同遺傳因子的雌雄配體結合發(fā)育而來
B.連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳
C.不含控制相對性狀的遺傳因子
D.雜交后代一定是純合子

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3.某人工建立的動物種群中雌雄個體數目相等,且基因型AA:Aa:aa=1:2:2,aa個體無繁殖能力.該種群自由交配產生的子代中,純合子所占比例為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{5}{9}$C.$\frac{4}{9}$D.$\frac{1}{4}$

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10.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動示意圖(單位:J•cm-2•a-1),圖2為該系統(tǒng)中的食物網.請分析回答:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為460J•cm-2•a-1;A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中未被利用的能量;初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量為43 J•cm-2•a-1
(2)圖2中的甲屬于圖1中的初級消費者和次級消費者,圖2中不可能存在圖1中的生物成分是分解者.若圖2中的己大量減少,則從能量流動角度分析,理論上甲的數量會增加.
(3)在圖2食物網中若有多種食物來源時從各來源獲得的能量相等,則丁增加X克至多需要戊325X克.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將具有1對等位基因的雜合子逐代自交3次,F3代中純合子的比例為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{7}{16}$

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7.科學家用含14C同位素的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,其轉移途徑是(  )
A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→葉綠素→ATPC.CO2→乳酸→糖類D.CO2→C3→糖類(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物鏈.回答下列相關問題:
(1)狼和鹿的種間關系是捕食,鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定25kJ的太陽能來支持.
(2)調查草原中兔的種群密度時,因標記的個體易被其天敵捕食,會使調查的結果偏大(填“偏大”或“偏小”).鷹能根據兔的行為準確地選擇目標捕食,兔也能根據鷹的生活習性躲避被不是,這體現了信息傳遞具有調節(jié)種間關系的作用.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)能量流動中,假如某動物攝入體內的能量為n,該動物糞便中的能量為0.36n,呼吸作用散失的能量為0.48n,則該動物同化的能量為0.64n.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關神經調節(jié)的敘述正確的是( 。
A.各種形式的刺激均可引起感受器產生興奮
B.反射弧的神經中樞不都在脊髓
C.抑制性遞質不能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變
D.聾啞病人會喪失一切語言功能

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