下列有關(guān)酶的固定化的敘述中正確的是

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A．分離后的酶加填充劑
B．分離純化后的酶加穩(wěn)定劑構(gòu)成
C．分離后的酶包埋在明膠中
D．固定化酶的形狀單一
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省無錫一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

請回答下列有關(guān)酶的研究和應(yīng)用的相關(guān)問題：

（1）固定化細(xì)胞一般采用_________方法。固定化細(xì)胞與固定化酶相比主要優(yōu)點在于

（2）在固定化酵母細(xì)胞的實驗中，影響實驗成敗的最關(guān)鍵步驟是_________。

（3）果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，果膠酶不是特指一種酶，而是一類酶的總稱，請舉其中一例，如_________酶。在果汁生產(chǎn)中果膠酶的作用主要表現(xiàn)在提高出汁率并使果汁_________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省吉林一中高二上學(xué)期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型：綜合題

生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，也為許多學(xué)生將來走進(jìn)職業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題：
（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是          。為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)來生產(chǎn)果酒，固定化酵母細(xì)胞常用方法是        。
（2）某種全自動洗衣機(jī)的水溫有冷水、35℃溫水、70℃熱水   三種設(shè)置，洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置。如果用加酶洗衣粉洗滌有牛奶漬的棉質(zhì)衣服，選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好?            。
（3）PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增，依據(jù)的原理是      ，每次循環(huán)需要經(jīng)過          、復(fù)性、延伸三步。

（4）DNA指紋圖譜可用于親子鑒定。右圖為某孩子、已故母親和四位男性的DNA指紋圖譜。請據(jù)圖分析：F1~F4中，該小孩生學(xué)上的父親最可能是       。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測生命科學(xué)試卷 題型：選擇題

酶的固定化是20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)�？蒲腥藛T用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶，以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量。下圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A．由甲圖可知，固定化酶比游離酶對溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)

B．由乙圖可知，濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好

C．由丙圖可知，固定化酶一般可重復(fù)使用3次，之后若繼續(xù)使用則酶活力明顯下降

D．固定化酶的酶活力較高，主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型：綜合題

生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，也為許多學(xué)生將來走進(jìn)職業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題：

（1）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中需要氧氣的是           。為提高果酒的品質(zhì)及節(jié)約生產(chǎn)成本，廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù)來生產(chǎn)果酒，固定化酵母細(xì)胞常用方法是         。

（2）某種全自動洗衣機(jī)的水溫有冷水、35℃溫水、70℃熱水    三種設(shè)置，洗滌方式有直接洗滌和浸泡20分鐘后洗滌兩種設(shè)置。如果用加酶洗衣粉洗滌有牛奶漬的棉質(zhì)衣服，選擇哪種水溫和洗滌方式洗滌效果最好?             。

（3）PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增，依據(jù)的原理是       ，每次循環(huán)需要經(jīng)過           、復(fù)性、延伸三步。

      

（4）DNA指紋圖譜可用于親子鑒定。右圖為某孩子、已故母親和四位男性的DNA指紋圖譜。請據(jù) 圖分析：F1~F4中，該小孩生學(xué)上的父親最可能是        。

 

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