將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán),而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)?/p>
A.小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B.小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫
C.小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原
D.小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于無性生殖,能保持親本優(yōu)良遺傳特性 | |
B. | 都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍,體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 | |
C. | 培養(yǎng)的整個(gè)過程都可以在體外進(jìn)行 | |
D. | 培養(yǎng)的過程中都可能發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原油含有大量致癌的“多環(huán)芳烴”,分子結(jié)構(gòu)十分穩(wěn)定,有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源,在培養(yǎng)基中形成分解圈。某小組以如何篩選出能降解原油的菌株并投入除污為課題設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。有關(guān)說法正確的是
A.用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點(diǎn)是以原油(多環(huán)芳烴)為唯一碳源
B.培養(yǎng)基配制完成之后需進(jìn)行消毒處理
C.在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落,即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種
D.篩選出目的菌種后,可用平板劃線法在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲用來制作果酒,乙用來制作果醋
B.乙裝置需要的溫度條件高于甲
C.該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出
D.甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是
A.寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱
B.受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個(gè)非條件反射
C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)
D.寒冷環(huán)境中正常人的產(chǎn)熱速率大于25℃時(shí)的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于25℃時(shí)的散熱速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中,葡萄糖的部分代謝過程如圖。下列說法正確的是
A.乙來源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物
B.有氧條件下,過程①、②發(fā)生在線位體基質(zhì)中
C.過程③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,可產(chǎn)生大量能量
D.用18O標(biāo)記C6H12O6,在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.圖甲是橫放的洋蔥結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長差狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)根尖中生長素相對(duì)集中地分布在圖甲中細(xì)胞 所示的部位,然后轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞 所示的部位。
(2)在細(xì)胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進(jìn)行 運(yùn)輸。
(3)D、E兩側(cè)生長素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的 點(diǎn)。
(4)為了探究圖乙中D側(cè)生長速度快于E側(cè)主要是原因之一:細(xì)胞體積的增大引起的;還是還原因二:是細(xì)胞數(shù)目的增多引起的,可將此處制成臨時(shí)裝片進(jìn)行對(duì)比觀察。
若兩側(cè)細(xì)胞的大小基本相同、則彎曲生長主要是由于原因 ;若 ,則彎曲生長主要是由于原因 。
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組、編號(hào)、浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。
(1)由圖分析可知,對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng) ,該操作體現(xiàn)了 原則。
(2)由圖二可知促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是 mol/L,實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。
(3)進(jìn)一步探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人能讀書看報(bào),也可以寫文字,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷,受損傷的區(qū)域是
A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū) B.大腦皮層S區(qū)
C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D.大腦皮層H區(qū)
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