A、外祖父傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
B、外祖母傳遞給母親,再傳遞給男孩 |
C、祖父傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
D、祖母傳遞給父親,再傳遞給男孩 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體 | B、高爾基體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性患者的兒子的發(fā)病率相同 |
B、男性患者的女兒的發(fā)病率不同 |
C、男性患者的兒子的發(fā)病率不同 |
D、女性患者的女兒的發(fā)病率不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,因此其含量能較長時間 在血液中保持相對穩(wěn)定 |
B、腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用 |
C、下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同 |
D、下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進行克隆人實驗 |
B、對轉(zhuǎn)基因植物外源DNA要進行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害或過敏的蛋白質(zhì) |
C、種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性 |
D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗并銷毀重組生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙細(xì)胞含有同源染色體 |
B、乙細(xì)胞處于減數(shù)分裂過程中 |
C、丙圖中染色體、DNA、染色單體數(shù)量分別為4、4、4 |
D、丙細(xì)胞分裂后形成的是2個精細(xì)胞 |
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