【題目】下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（ ）

A．細胞外液 B．細胞內(nèi)液

C．血漿、組織液、淋巴 D．內(nèi)環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液又稱“內(nèi)環(huán)境”，它主要包括血漿、組織液、淋巴等,所以本題中A．細胞外液C．血漿、組織液、淋巴D．內(nèi)環(huán)境三者含義大致相同，B．細胞內(nèi)液與其它差別較大，本題答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細胞，如圖所示，你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是（ ）

A.A＞B＞C
B.A＜B＜C
C.B＞A＞C
D.B＜A＜C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述，錯誤的是（ ）

A．純合子雜交，其后代一定是純合子

B．純合子自交，其后代不發(fā)生性狀分離

C．純合子體細胞中不含等位基因

D．純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院投票通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”�！叭H嬰兒”的培育過程可選用如下技術(shù)路線。請回答下列問題：

(1)過程①采用的是細胞工程中的________技術(shù)。圖中“三親嬰兒”的染色體來自__________和父親提供的細胞核。

(2)進行過程②時，所用的父親精子是經(jīng)過__________處理的。過程②中防止多精入卵的屏障有__________和卵細胞膜反應(yīng)。判斷卵子受精的重要標(biāo)志是____________________。

(3)過程③采用的是胚胎工程中的__________技術(shù)，該過程所用培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及__________等物質(zhì)。

(4)若捐獻者攜帶紅綠色盲基因，則該基因不能遺傳給“三親嬰兒”，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在控制溫度和大氣成分的溫室中，可以用人工配制的培養(yǎng)液來進行蔬菜無土栽培．下面是無土栽培的番茄體內(nèi)代謝示意圖和營養(yǎng)液成分表：
營養(yǎng)液成分表

成分

含量

硝酸鈣

1g

磷酸二氫鉀

0.25g

氯化鉀

0.12g

硫酸鎂

0.25g

硫酸亞鐵

0.25g

鉬等微量元素

極少量

蒸餾水

1000ml


請回答下列問題：
（1）天氣晴朗，光照充足，營養(yǎng)液中礦質(zhì)離子完全滿足需要，為使番茄增產(chǎn)，應(yīng)采取的措施是；
（2）圖中①和②依次為反應(yīng)和反應(yīng)；
（3）圖中E為 ， 它是一種非常重要的中間產(chǎn)物，產(chǎn)生于細胞的部位，在有氧的條件下，迅速轉(zhuǎn)移到內(nèi)徹底氧化分解．
（4）Mg元素在光合作用中的作用是 ， 而P元素進入番茄體內(nèi)后，在光合作用中的作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右下圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用

B. 適當(dāng)增加光照強度，a點將左移

C. CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等

D. 甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細胞膜進入細胞內(nèi)的四種情況．若在X點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場在田間試驗時發(fā)現(xiàn)，小麥產(chǎn)量總是比鄰近的地塊低，技術(shù)員懷疑該農(nóng)田可能缺乏某種元素．現(xiàn)將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地，分別編為1～5號進行試驗．除施肥不同外，其他條件相同，結(jié)果如圖所示．分析判斷該農(nóng)田最可能缺乏的元素是（ ）

A.K
B.N
C.P
D.S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（ ）

A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開放和關(guān)閉

C．電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

D．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合

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