【題目】2018年10月1日諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)授予瘤癥免疫療法,基于相關(guān)成果研制的腫瘤免疫治療代表性藥物PD-1抑制劑K藥、O藥剛剛進(jìn)入中國(guó),被稱為廣大癌癥晚期患者的“神藥”。PD-1抑制劑,包括PD-1抗體和PD-L1抗體。其主要的作用機(jī)制是能阻斷T細(xì)胞的PD.1和腫瘤細(xì)胞的PD-L1之間的相互結(jié)合,因?yàn)檫@兩個(gè)蛋白的相互結(jié)合,會(huì)幫助惡性腫瘤逃脫免疫系統(tǒng)T細(xì)胞的追殺,PD-1抑制劑,通過(guò)阻斷這種“欺騙的偽裝”,促進(jìn)病人自身的免疫系統(tǒng)殺傷腫瘤。

(1)PD-1/PD-L1在免疫學(xué)上被稱為__________,PD-1/PD-L1抗體的化學(xué)本質(zhì)是_______________。

(2)相關(guān)臨床研究表明,PD-L1的表達(dá)與PD-1抑制劑的療效相關(guān),隨著PD-L1表達(dá)升高,PD-1抑制劑的療效將會(huì)__________(增加不變)。

(3)正常免疫中,T細(xì)胞會(huì)分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞__________。

【答案】抗原 蛋白質(zhì) 增加 裂解死亡

【解析】

抗體是免疫活性物質(zhì),是在體液免疫過(guò)程中由漿細(xì)胞分泌的,漿細(xì)胞可以來(lái)自于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。根據(jù)題干信息分析,PD-1抑制劑是殺傷癌細(xì)胞的神藥,其包括PD-1抗體和PD-L1抗體,其主要的作用機(jī)制是能阻斷T細(xì)胞的PD-1和腫瘤細(xì)胞的PD-L1之間的相互結(jié)合,進(jìn)而阻止因兩者結(jié)合而產(chǎn)生的幫助癌細(xì)胞逃逸的現(xiàn)象,從而達(dá)到促進(jìn)病人自身的免疫系統(tǒng)殺傷腫瘤的能力。

(1)PD-1/PD-L1是抗原,可以引起機(jī)體產(chǎn)生PD-1/PD-L1抗體;PD-1/PD-L1抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(2)PD-L1是PD-1抑制劑的組成成分之一,因此隨著PD-L1表達(dá)升高,PD-1抑制劑的療效將會(huì)增加。

(3)細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞能夠與靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞)密切接觸,使之裂解死亡,釋放抗原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,敘述正確的是(  )

A. 為了有利于水果和蔬菜的保鮮,最好放在低氧和零下低溫環(huán)境下儲(chǔ)存,可以有效降低細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的消耗

B. 對(duì)于多數(shù)植物來(lái)說(shuō),土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,有利于根系的生長(zhǎng)和無(wú)機(jī)鹽離子的吸收

C. 酵母菌是兼性厭氧型微生物,在有充足空氣和營(yíng)養(yǎng)、適宜溫度和pH條件下,進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖,在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精

D. 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不慎引起皮膚表面擦傷,應(yīng)用創(chuàng)可貼及時(shí)包扎傷口,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)的是

A. 需要酶的參與B. 需要ATP提供能量

C. 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D. DNA的兩條鏈為模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

B. 該演替為次生演替

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅亡

D. 該過(guò)程中,群落的物種數(shù)目會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某高等動(dòng)物漿細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?可能存在的是( )

A. 吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→線粒體基質(zhì)→線粒體內(nèi)膜

B. 抗體:核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C. CO2:線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生→細(xì)胞膜→組織液

D. 合成的 RNA 聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體處于0℃30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定。處于 0℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于 30℃的環(huán)境中時(shí),產(chǎn)熱為a2,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. a1=b1,a2=b2

B. a1>a2,b1<b2

C. 從 30℃進(jìn)入 0℃的環(huán)境中,皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮,使機(jī)體減少散熱

D. 從 30℃進(jìn)入 0℃的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,使機(jī)體增加產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有RNA聚合酶的參與

B. 雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過(guò)氫鍵連接的

C. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】獼猴桃被譽(yù)為“維C之王”,吃起來(lái)酸甜可口,深受人們喜愛(ài)。這些酸甜的物質(zhì)主要存在于果肉細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的同源染色體有23對(duì)。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在形成精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精子細(xì)胞和異常精子細(xì)胞的比例,同時(shí)精巢中精原細(xì)胞增殖的方式是

A. 11,有絲分裂B. 12,有絲分裂

C. 13,減數(shù)分裂D. 11,減數(shù)分裂

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