【題目】樹線是指直立樹木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。

(1)生態(tài)學(xué)者可以采用___________法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸,樹線之下為森林,這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的___________結(jié)構(gòu)。

(2)樹線上升過程中,群落發(fā)生了___________演替,演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量___________。

(3)圖2說明,___________。樹線之上植被厚度大時(shí),形成一道又寬又厚的“封鎖墻',樹木的種子落地于此便遭到“封殺”,導(dǎo)致樹線___________

(4)該研究表明,全球氣候變暖使樹線位置上升,但樹線上升幅度受到種間___________關(guān)系的調(diào)控。

【答案】樣方 垂直 次生 增加 樹線上升與樹線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān) 相對(duì)靜止 競(jìng)爭(zhēng)

【解析】

試題本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng),考查對(duì)群落物種豐富度調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系和能量流動(dòng)的理解。解答此題,可根據(jù)圖2中曲線呈下降趨勢(shì)判斷樹線之上植被厚度對(duì)樹線上升幅度的影響。

(1)調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型可以采用樣方法。樹線上下植被高度不同,這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。

(2)樹線上升過程中群落發(fā)生了次生演替,樹線上升導(dǎo)致群落的垂直結(jié)構(gòu)明顯,可以更充分地利用太陽(yáng)能,輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將增加。

(3)據(jù)圖2可知,樹線之上植被厚度越大,樹線上升幅度越小,二者之間呈負(fù)相關(guān)。樹線之上植被厚度大時(shí),形成一道又寬又厚的封鎖墻',樹木的種子落地于此便遭到封殺,導(dǎo)致樹線不再上升,保持相對(duì)靜止。

(4)綜上所述,樹線上升幅度受到樹線之上的植被和樹線之下的森林間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的調(diào)控。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組按下列路線合成一種非甾體類強(qiáng)消炎鎮(zhèn)痛藥——雙氯芬酸鈉

已知:

請(qǐng)回答:(1)化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

2)下列說法正確的是_________。

A.反應(yīng)①為取代反應(yīng) BA為平面型分子

C.化合物D中只有一種類型的官能團(tuán) D.雙氯芬酸鈉有堿性

3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式___________________________。

4)寫出同時(shí)符合下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________。

1H-NMR譜表明分子中有5種氫原子;

IR譜顯示有結(jié)構(gòu)存在,分子中不存在N-Cl鍵。

5)設(shè)計(jì)以苯和CCl4為原料合成三苯基甲醇()的合成路線(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形的說法,不正確的是

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+ T)/(G+C)可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 乙圖中有8種核苷酸,它可以表示轉(zhuǎn)錄過程

C. 丙圖所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

D. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C.丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)

D.一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞也能產(chǎn)生四種基因型的精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋的制作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酵母菌細(xì)胞中既有有氧呼吸酶也有無氧呼吸酶

B.果酒發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在1825℃,果醋發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在3035

C.果酒發(fā)酵裝置中,排氣口要和一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管連接來防止雜菌污染

D.醋酸菌能在有氧條件下將果酒變成果醋,也可以在無氧條件下將葡萄糖變成果醋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(

A.清理傷口能減少人被狂犬病毒感染的機(jī)會(huì)

B.注射狂犬免疫球蛋白不能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

C.每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗,能增強(qiáng)機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D.可將狂犬疫苗與狂犬免疫球蛋白混合后注射,以增強(qiáng)抗病毒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是

A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B.這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣

C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D.分泌物能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(。

A. ②在病毒中有2種

B. ③在生物體中共有8種

C. 人體內(nèi)的③有5種,②有2種

D. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

C.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

D.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同

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