右圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列部位的生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)關(guān)系,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是

A.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè)
B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)
C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)

2,4,6

D.具頂芽植株的側(cè)芽部位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)根據(jù)此圖回答相關(guān)問題:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是    。      (根、芽、莖)對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感。

(2)生長(zhǎng)素類似物2,4-D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用于消滅玉米等單子葉農(nóng)作物地中的雙子葉雜草,2,4-D依據(jù)的原理是               

(3)當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為D時(shí),對(duì)芽的生長(zhǎng)有     (促進(jìn)、抑制)作用。對(duì)根的生長(zhǎng)有         (促進(jìn)、抑制)作用。

(4)下列說(shuō)法與此圖無(wú)關(guān)的是( 。

A.圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

B.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素不敏感

C.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的作用效果不同

D.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng),抑制根和芽的生長(zhǎng)

(5)在果實(shí)發(fā)育成熟的過(guò)程中,生長(zhǎng)素和赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞分裂、伸長(zhǎng),所以在幼果生長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高。果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中脫落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生長(zhǎng)素都可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)。以上各種激素的動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明                                。[來(lái)源:]

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。其基本原理是不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同,右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)雙子葉植物與單子葉植物生長(zhǎng)的影響,則其中①、②曲線分別表示何類植物以及選用生長(zhǎng)素類似物的濃度分別是(   )

A.單子葉植物、雙子葉植物,A濃度

B.雙子葉植物、單子葉植物,A濃度

C.單子葉植物、雙子葉植物,C濃度

D.雙子葉植物、單子葉植物,C濃度

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一第二學(xué)期半期考試生物試題 題型:選擇題

右圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列部位的生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)關(guān)系,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是

A.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè)

B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)

C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)

D.具頂芽植株的側(cè)芽部位

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列部位的生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)關(guān)系,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是

A.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè)

B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)

C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)

2,4,6

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