下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的(　　)

A．動(dòng)物和植物的遺傳物質(zhì) B．動(dòng)物的肝糖原和抗體

C．人的胰島素和性激素 D．植物的纖維素和維生素

 

A

【解析】

試題分析：動(dòng)物和植物的遺傳物質(zhì)都是DNA，基本組成單位均為脫氧核苷酸；A正確。肝糖原的基本組成單位是葡萄糖，抗體的基本組成單位是氨基酸；B錯(cuò)誤。胰島素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；性激素為固醇類(lèi)；C錯(cuò)誤。纖維素為多糖，其組成單位是葡萄糖；維生素為小分子有機(jī)物；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的組成單位，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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綠色皺粒豌豆與黃色圓粒豌豆雜交，F(xiàn)1­全為黃色圓粒，F(xiàn)2代中綠色圓粒純合體占所有子代的比例為( )

A．3/16B．9/16 C．2/16 D．1/16

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

將某種植物種子在水中浸透，然后按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加______水，使代謝增強(qiáng)。

(2)裝置中使用NaOH的目的是____________________________________________，X液面變化值表示____________________________________________________。

(3)影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有_____________________________(至少寫(xiě)兩個(gè))。為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的，需設(shè)置另一個(gè)相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放_(tái)_______________的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同。

(4)實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變，原因是：__________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（ ）　　　　　　

A．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不合理的是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，蛋白質(zhì)的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)

B．細(xì)胞分化，蛋白質(zhì)的種類(lèi)有變化，使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化

C．細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)

D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于植物向光性原因的研究由來(lái)已久，請(qǐng)據(jù)下列事實(shí)回答問(wèn)題(10分)：

I.科學(xué)家認(rèn)為，生長(zhǎng)素（IAA）在向光和背光側(cè)分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么，這種分布不均，是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA，還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，【 】和【 】可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光并不會(huì)破壞向光側(cè)的IAA；【 】和【 】可以用來(lái)說(shuō)明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產(chǎn)生是由于____ _____。

（2）A、B兩組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是【 】。

II.植物激素或調(diào)節(jié)劑在園藝上應(yīng)用廣泛。據(jù)此回答下列有關(guān)的問(wèn)題。

（1）果販在香蕉未成熟時(shí)收購(gòu)，在出售時(shí)使用 （填調(diào)節(jié)劑）再催熟。

（2）果農(nóng)為促使插條生根，可使用 （填生長(zhǎng)素類(lèi)似物）處理枝條下端。

（3）馬鈴薯在儲(chǔ)存中易發(fā)芽而失去價(jià)值，農(nóng)戶(hù)可用 激素抑制發(fā)芽。

（4）欲使矮莖花卉長(zhǎng)高，使用 植物激素最具功效。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)

B．赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用

C．脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

D．植物莖的背地生長(zhǎng)，植物的向光性，植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東德州樂(lè)陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外(ab=bd)，同時(shí)在b處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電位計(jì)的指針會(huì)（ ）

A．不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)子 B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是（ ）

A.線粒體DNA　　 B.細(xì)胞核DNA C.核糖體RNA D.葉綠體DNA

 

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