【題目】設(shè)施農(nóng)業(yè)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,設(shè)施栽培應(yīng)該注意的主要問題是( )
A.注意要有消費(fèi)者
B.要把生產(chǎn)者的數(shù)量多一些
C.不同物種生物之間的相互關(guān)系和比例
D.只要生產(chǎn)者和消費(fèi)者就可以了
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌,并獲得了該未知細(xì)菌的DNA, 以下敘述正確的是
A. 該細(xì)菌中沒有染色體,所以繁殖方式為無絲分裂
B. 該細(xì)菌無高爾基體,無法形成細(xì)胞壁
C. 該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán),且其遺傳特征主要由DNA決定
D. 與酵母菌相比,結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無成形的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中A表示 , D表示 .
(2)該化合物是由個(gè)種氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做 .
(3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是 .
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是
A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、乳酸菌
C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、靈芝、豌豆
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞中,以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括
A. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 B. 翻譯和轉(zhuǎn)錄 C. 復(fù)制和翻譯 D. 翻譯和逆轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一種設(shè)施養(yǎng)殖,使科技含量較高的行業(yè)之一( )
A.設(shè)施養(yǎng)魚
B.設(shè)施養(yǎng)豬
C.設(shè)施養(yǎng)鴨
D.設(shè)施養(yǎng)雞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不具有細(xì)胞壁的生物有( )
①金黃色葡萄球菌 ②藍(lán)藻 ③支原體 ④醋酸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥人口腔上皮細(xì)胞 ⑦噬菌體
A.①②④⑤ B.⑥⑦ C.②③④⑥⑦ D.③⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子至少要有堿基( )
A.1500個(gè)和1500個(gè)
B.500個(gè)和1000個(gè)
C.1000個(gè)和2000個(gè)
D.1500個(gè)和3000個(gè)
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