【題目】下列ADP含量增加的過程是

A. K+進入腎小管壁的上皮細胞

B. 苯進入生物細胞

C. 線粒體中的氫與氧結合

D. 甘油吸收進入小腸上皮細胞

【答案】A

【解析】K+進入腎小管壁的上皮細胞屬于主動運輸,消耗細胞代謝產(chǎn)生的ATP,使ADP含量增加,A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用動物受精卵所做的三個實驗,下列說法不正確的是(

A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化,說明細胞核離開細胞質(zhì)不能生存
B.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久消失,說明細胞質(zhì)離開細胞核不能生存
C.該實驗說明,保持細胞核的完整性,細胞就能正常地進行生命活動
D.細胞核是細胞代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物種群中基因型AA的頻率為10%,基因型aa的頻率為60%,則基因a的頻率為

A. 36% B. 50%

C. 60% D. 75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脲酶能催化尿素水解釋放氨,能影響豌豆對環(huán)境中尿素的利用率,脲酶活性越高則利用率越大。為探究底物(尿素)濃度和溫度對脲酶活性的影響,取豌豆秦選1號和豌雜1號種子浸泡、培養(yǎng)后獲得種子勻漿,提取脲酶液進行如下表所示的實驗。回答下列問題:(氨使溶液pH值升高,實驗組與空白對照組測得的pH值的差值即為△pH。)

⑴同無機催化劑相比,酶催化效率更高的原因是_______________。

⑵應該采用_____________的方法來選取種子作實驗素材。根據(jù)上述分析,該實驗的因變量是__________。步驟4反應后立即加入重金屬鹽——氯化鋇溶液的目的是________________。

⑶結合上圖分析,秦選1號脲酶的活性比豌雜1號______________;兩種豌豆品種中,________________需要濃度更高的尿素肥料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)(、)如圖所示。下列敘述不正確的是

A.由于XY染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B片段上基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

C片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同

D片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子的變形過程中( )演變?yōu)榫拥奈?/span>

A. 高爾基體 B. 中心體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能,如圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項括號中內(nèi)容為相應氨基酸的密碼子)(

A. 精氨酸(CGC)
B.丙氨酸(GCG)
C.甘氨酸(GGC)
D.脯氨酸(CCG)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦合成垂體釋放的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示生物體細胞內(nèi)的兩個生理過程圖解,請分析回答下列問題.
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示).
(2)圖甲所示的生理過程是 , 模板是 , 所需要的原料是
(3)圖乙所示的生理過程是 , 以為模板,通過發(fā)揮作用使該過程停止.
(4)圖乙中結構Ⅰ是 , 其種類有種,其上的3個堿基(UGA)稱為 ,
(5)若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是
(6)某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個氨基酸,則至少需要DNA上個堿基決定.

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