【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（ ）
A.屬于不同系統(tǒng)
B.所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
C.肌肉細(xì)胞的形狀不同
D.在人體內(nèi)的分布位置不同

【答案】B
【解析】解：人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨路肌的結(jié)構(gòu)不同，因此平滑肌和骨路肌的功能不同．
故選：B．
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性，不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的功能不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中AB段說(shuō)明：隨著溫度升高，呼吸作用________；BC段說(shuō)明溫度超過(guò)某一值后，隨著溫度升高，呼吸作用的相對(duì)速率________，原因是_____________________________________________。

（2）乙圖中曲線Ⅰ表示________呼吸類型。如果曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用，那么DE段根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

（3）乙圖中曲線Ⅰ中DE段快速下降，其原因是_______________________________。曲線Ⅱ所表示的呼吸類型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。

（4）若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率，圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí)，兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為_(kāi)_________。此時(shí)，CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）如圖為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成，甲、乙、丙、丁、戊代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲所代表的物質(zhì)的名稱是_________，甲的特異性取決于____________；1所代表的物質(zhì)的名稱是_________，與2相比，細(xì)胞中的1特有的物質(zhì)是__________和________。

（2）乙所代表的物質(zhì)的名稱是_________，丙所代表的物質(zhì)的名稱是_________，甲通過(guò)乙控制丙的合成來(lái)控制生物性狀的過(guò)程叫作__________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過(guò)程，該過(guò)程叫作____________。

（3）細(xì)胞中的乙除了圖示作用外，還有_____________和_____________的作用。

（4）戊和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，戊是____________。

（5）5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________和Pi。在綠色開(kāi)花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有___________和___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是（ ）
A.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序
B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
D.氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等．小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右．取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色．結(jié)果是（ ）

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色
B.甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.染色→制片→水解→沖洗→觀察
B.制片→水解→沖洗→染色→觀察
C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)回答：

（1）家蠶的一個(gè)染色體組含有__________條染色體。

（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的____________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是____________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。

（3）在生產(chǎn)中，若要選育雄蠶，可利用限性斑紋雌蠶和表現(xiàn)型為____________的雄蠶雜交培育，可以根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)奈淖趾?jiǎn)要描述選育雄蠶的過(guò)程： _________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖乙是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若圖甲表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a,b,c依次是O,H,C
B.若圖乙表示細(xì)胞干重，則A化合物是蛋白質(zhì)
C.若圖乙表示細(xì)胞鮮重，則A化合物在細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞液中
D.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：
（1）圖中TRH是激素，B是 ．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量 ， 作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是 ．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將 ， 這種調(diào)節(jié)屬 于調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中血鈉降低或血鉀上升，則可以直接刺激 ， 使分泌增加，從而促進(jìn)對(duì)鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌，維持血鈉和血鉀含量的平衡．
（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ， 促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 ．
（6）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是 ．

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