分析 1、植物組織培養(yǎng)過程:離體的植物組織、細胞或器官→愈傷組織→胚狀體→植物體,植物組織培養(yǎng)的原理是細胞細胞具有全能性.
2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等).②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
3、植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答 解:(1)植物微型繁殖就是植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無性繁殖技術(shù),能保持親本的優(yōu)良遺傳特性,且繁殖種苗的速度快;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞具有全能性,即細胞中具有發(fā)育成該物種的全部遺傳物質(zhì)或遺傳信息.
(2)在植物組織培養(yǎng)時,通過調(diào)節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.生長素用量比細胞分裂素用量,比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成.比值適中時,促進愈傷組織的生長.
故答案為:
(1)遺傳特性 快 遺傳信息
(2)生根 細胞分裂素 2,4-D
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程、條件及應(yīng)用,能運用所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當某抗原侵入人體時,會引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),下列敘述正確的是
A.B淋巴細胞、T細胞和漿細胞都能識別抗原
B.吞噬細胞吞噬并分解該抗原的過程屬于特異性免疫
C.受抗原刺激的B細胞經(jīng)淋巴因子作用能形成漿細胞和記憶細胞
D.漿細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞都能產(chǎn)生淋巴因子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扁形根:長形根=3:1 | B. | 圓形根:長形根=2:1 | ||
C. | 扁形根:圓形根:長形根=1:2:1 | D. | 扁形根:圓形根:長形根=9:6:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的手臂、海豚的鰭肢和蝙蝠的翼手都是由同樣類型的骨骼組成,有相似的肌肉和血管 | |
B. | 動物、植物、真菌都是由細胞組成,這些細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 | |
C. | 生物都含有核酸和蛋白質(zhì) | |
D. | 不同生物的DNA、RNA的結(jié)構(gòu)單體都是相同的,連接方式也是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)穿過核孔的過程中,不需要載體和能量 | |
B. | 吞噬細胞中溶酶體數(shù)量豐富,有利于快速處理抗原 | |
C. | 囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜發(fā)生聯(lián)系的唯一方式 | |
D. | 谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙時,需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2524 | B. | 2200 | C. | 2560 | D. | 2236 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱 | |
B. | 受寒冷刺激,皮膚毛細血管收縮,可以減少熱量散失 | |
C. | 寒冷環(huán)境中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均參與體溫調(diào)節(jié) | |
D. | 寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于散熱速率 |
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