下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中數(shù)字順序,下列各選項(xiàng)表示正確的是 |
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A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色 B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色 C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色 D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
在我國很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物——三氯苯(TCB),為探究TCB對生物體的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扇藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨(dú)立培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。4天后,檢測三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量,結(jié)果如下所示。請回答下列問題。
(1)由曲線可知,隨水體中TCB濃度的增加,對金藻、角毛藻和扁的毒害作用___。受TCB影響最敏感的藻類是___,它可作為監(jiān)測環(huán)境中TCB污染度的指示生物。
(2)表中數(shù)據(jù)說明,隨水體中TCB濃度的不斷增加,三種微藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量均下降。蛋白質(zhì)不僅是構(gòu)成微藻體細(xì)胞的重要成分,而且一些蛋白質(zhì)還可以作為___和___物質(zhì),是細(xì)胞正常生理功能的物質(zhì)保障,高濃度的二氯苯破壞了蛋白質(zhì)的______,加快了藻體細(xì)胞死亡的速度。
(3)測定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和_________。若要測量微藻細(xì)胞中葉綠素的含量,需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______ 。
(4)金藻、角毛藻是某些蝦和貝類良好的餌料,下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng):
若人的食物有2/3來自農(nóng)作物,其余來自蝦和貝類,則一個(gè)人每增加600g體質(zhì),按傳遞效率為10%來計(jì)算,生產(chǎn)者要提供_____g的食物。環(huán)保人員在島上的土壤和周邊海水中都檢測到一定濃度的三氯苯,該物質(zhì)會沿著_____轉(zhuǎn)移和積累,最終危害到人類健康。
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科目:高中生物 來源:2010屆北京市石景山區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:綜合題
(18分)在我國很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物——三氯苯(TCB),為探究TCB對生物體的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扇藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨(dú)立培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。4天后,檢測三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量,結(jié)果如下所示。請回答下列問題。
(1)由曲線可知,隨水體中TCB濃度的增加,對金藻、角毛藻和扁的毒害作用___。受TCB影響最敏感的藻類是___,它可作為監(jiān)測環(huán)境中TCB污染度的指示生物。
(2)表中數(shù)據(jù)說明,隨水體中TCB濃度的不斷增加,三種微藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量均下降。蛋白質(zhì)不僅是構(gòu)成微藻體細(xì)胞的重要成分,而且一些蛋白質(zhì)還可以作為___和___物質(zhì),是細(xì)胞正常生理功能的物質(zhì)保障,高濃度的二氯苯破壞了蛋白質(zhì)的______,加快了藻體細(xì)胞死亡的速度。
(3)測定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和_________。若要測量微藻細(xì)胞中葉綠素的含量,需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______ 。
(4)金藻、角毛藻是某些蝦和貝類良好的餌料,下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng):
若人的食物有2/3來自農(nóng)作物,其余來自蝦和貝類,則一個(gè)人每增加600g體質(zhì),按傳遞效率為10%來計(jì)算,生產(chǎn)者要提供_____g的食物。環(huán)保人員在島上的土壤和周邊海水中都檢測到一定濃度的三氯苯,該物質(zhì)會沿著_____轉(zhuǎn)移和積累,最終危害到人類健康。
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科目:高中生物 來源:2010屆北京市石景山區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:綜合題
(18分)在我國很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物——三氯苯(TCB),為探究TCB對生物體的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扇藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨(dú)立培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。4天后,檢測三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量,結(jié)果如下所示。請回答下列問題。
(1)由曲線可知,隨水體中TCB濃度的增加,對金藻、角毛藻和扁的毒害作用___。受TCB影響最敏感的藻類是___,它可作為監(jiān)測環(huán)境中TCB污染度的指示生物。
(2)表中數(shù)據(jù)說明,隨水體中TCB濃度的不斷增加,三種微藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量均下降。蛋白質(zhì)不僅是構(gòu)成微藻體細(xì)胞的重要成分,而且一些蛋白質(zhì)還可以作為___和___物質(zhì),是細(xì)胞正常生理功能的物質(zhì)保障,高濃度的二氯苯破壞了蛋白質(zhì)的______,加快了藻體細(xì)胞死亡的速度。
(3)測定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和_________。若要測量微藻細(xì)胞中葉綠素的含量,需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______ 。
(4)金藻、角毛藻是某些蝦和貝類良好的餌料,下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng):
若人的食物有2/3來自農(nóng)作物,其余來自蝦和貝類,則一個(gè)人每增加600g體質(zhì),按傳遞效率為10%來計(jì)算,生產(chǎn)者要提供_____g的食物。環(huán)保人員在島上的土壤和周邊海水中都檢測到一定濃度的三氯苯,該物質(zhì)會沿著_____轉(zhuǎn)移和積累,最終危害到人類健康。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是一組探究生物體主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測物質(zhì) | 試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65 ℃ |
A.葡萄糖、蘇丹III染液、紫色、沸水浴 B.蔗糖、蘇丹IV染液、紫色、常溫
C.還原糖、蘇丹III染液、藍(lán)紫色、沸水浴 D.果糖、蘇丹IV染液、紫色、常溫
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山一中高一上學(xué)期第二次段考生物試題 題型:單選題
下面是一組探究生物體主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測物質(zhì) | 試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | 反應(yīng)條件 | ||||
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ | ||||
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 | ||||
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65 ℃
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