5.在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)正常的居民中有66%為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)致病基因攜帶者.島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ɑ?yàn)锽、b),兩種病中有一種為血友。ò閄隱性遺傳。,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)乙病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在常染色體上,為隱性遺傳。
(2)Ⅱ-6的基因型為AaXBXb,Ⅲ-13的基因型為aaXbXb
(3)若Ⅲ-11與該島上一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為11%.
(4)若Ⅲ-11與Ⅲ-13婚配,則其孩子中不患遺傳病的概率為$\frac{1}{3}$.

分析 圖中Ⅱ-5、Ⅱ-6正常,其女兒有甲病,說(shuō)明甲病的致病基因在常染色體上,為隱性遺傳。梢阎獥l件“兩種病中有一種為血友病”得出乙病為血友病,據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是血友病,為伴X隱性遺傳病.
(2)Ⅱ-6是表現(xiàn)型正常的女性,但是她的爸爸是血友病患者,因此她肯定是血友病攜帶者;又因?yàn)樗呐畠簽榧撞』颊撸╝a),所以Ⅱ-6的基因型為AaXBXb.Ⅲ-13是兩病兼患的女性,其基因型必為aaXbXb
(3)只考慮甲病,由Ⅲ1是aa,可得Ⅱ1、Ⅱ2的基因型都是Aa,所以Ⅲ2的基因型為AA($\frac{1}{3}$),Aa($\frac{2}{3}$),而島上表現(xiàn)型正常的女子是Aa的概率為66%,只有當(dāng)雙方的基因型均為Aa時(shí),子代才會(huì)患甲病,發(fā)病率=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$×66%=11%.
(4)已知Ⅲ2基因型是$\frac{2}{3}$AaXBY,.Ⅲ4號(hào)基因型為aaXbXb.則甲病=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$; 乙病=$\frac{1}{2}$.所以完全正常的概率=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)乙   常   隱      
(2)AaXBXb  aaXbXb
(3)11%               
(4)$\frac{1}{3}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法解題,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.抗體B.血漿蛋白C.葡萄糖D.呼吸氧化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某植物的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
C.植株A和F中的染色體組數(shù)目不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中4、5的名稱:4.胸腺嘧啶;5.脫氧核糖.
(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[9]氫鍵連接起來(lái).
(3)DNA分子徹底水解的產(chǎn)物是(填名稱).
(4)由于[8]堿基對(duì)具有多種不同的排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
(5)若DNA中一條單鏈上的$\frac{A+G}{T+C}$=0.4,則其互補(bǔ)鏈中此比例為2.5.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.

(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供50 00kJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是5kJ和200kJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加.若外來(lái)生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致該草原的生物多樣性(或物種多樣性)銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是捕食和競(jìng)爭(zhēng).若某年兔種群的K值為800只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?00只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”).
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.觀察四幅圖,敘述正確的說(shuō)法有( 。

①圖甲中共有8種核苷酸            ②人體中化合物乙的R基團(tuán)約有20種
②組成丙化合物的單糖是脫氧核糖    ④化合物丁水解后為兩分子的葡萄糖.
A.1種B.2種C.3種D.4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩植物做了有關(guān)光合作用的研究.圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、B1、B2、C)下的生理狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

(1)藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活,蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊.圖1中,能代表蒲公英的曲線是甲;當(dāng)光照強(qiáng)度為B1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗雠cB1生理狀態(tài)有關(guān)的反應(yīng)式:
(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì);Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度.
(3)對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)圖1四種不同光照強(qiáng)度(O、B1、B2、C)對(duì)應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ.
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物.若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則D點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度.
(5)以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下表所示:
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收量/(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2吸收量/(mg•h-10.50.7512.333.5
溫度在25℃~30℃光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在25℃時(shí),一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜積累葡萄糖(假設(shè)光合產(chǎn)物只為葡萄糖)為24mg(四舍五入到整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.在生物學(xué)研究中,為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì),需用一些試劑對(duì)某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,或?qū)σ恍┪镔|(zhì)進(jìn)行鑒定.請(qǐng)?zhí)钊旅姹砀?br />
需鑒定的物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪還原糖
試  劑雙縮脲蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ斐林試劑
顏  色紫色橘黃色紅色磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因與性狀的關(guān)系敘述中,不正確的是( 。
A.生物的性狀是由基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
B.表現(xiàn)型相同,則基因型不一定相同
C.基因型相同,則表現(xiàn)型一定相同
D.基因通過(guò)合成蛋白質(zhì)來(lái)直接或間接的控制生物的性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案