【題目】生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群a、b的數(shù)量變化見(jiàn)下圖,下列敘述正確的是

Aa種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群

Ba種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱

Ca種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度等因素制約

Db種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

【答案】C

【解析】

試題分析:捕食是一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出先增加者先減少,后增加者后減少的不同步性變化,與圖不符合,A錯(cuò)誤;由圖可以看出,a、b兩種群剛開(kāi)始個(gè)體數(shù)均迅速增長(zhǎng),但由于食物、環(huán)境等因素的影響,兩者發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),最終導(dǎo)致b種群死亡。因此,這兩個(gè)種群的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但競(jìng)爭(zhēng)的程度應(yīng)該是由弱到強(qiáng),B錯(cuò)誤;再分析a種群整體的曲線較長(zhǎng),不難發(fā)現(xiàn):a種群的增長(zhǎng)呈S型,這是在有限環(huán)境中受自身種群密度制約的結(jié)果,C正確;b種群數(shù)量先增加后減小,不可能為J型增長(zhǎng),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交試驗(yàn),結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

BF1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

CF1和F2中灰色大鼠均為雜合體

DF2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中、、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)_______、_________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于,主要原因是______________。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示________,C表示__________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)、間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液污染,使發(fā)酵失敗

A榨汁機(jī)用溫水進(jìn)行清洗,并晾干

B發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次

D每次排氣時(shí),只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是

A. 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型

B. 薩頓運(yùn)用假說(shuō)演繹方法證明了基因在染色體上

C. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)運(yùn)用熒光標(biāo)記法確定基因在染色體上的位置

D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),運(yùn)用了對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的說(shuō)法正確的是

A. 基因突變和染色體變異均可在高倍顯微鏡下觀察到

B. 受精過(guò)程中不同基因型的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合屬于基因重組

C. 染色體片段的缺失或重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的改變

D. 自然條件下,基因重組可發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物形成配子的過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一對(duì)同源染色體及其等位基因的圖解,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

A該對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B基因Aa的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C基因Bb的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D基因Aa的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段,F(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如表乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期____________________。

2在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見(jiàn)由細(xì)胞兩極的__________發(fā)出星射線,形成紡錘體。在M期,染色單體的消失發(fā)生在____________期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2_____________期。

3S期發(fā)生的重要變化是____________,若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過(guò)量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他期的細(xì)胞不受影響,預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約_____________h后,細(xì)胞都將停留在S期。

4小鼠上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞胞質(zhì)分裂的明顯不同是小鼠上皮細(xì)胞不形成____________,而是在兩極之間凹陷形成環(huán)溝。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體外受精常用的采卵方法有

①?gòu)妮斅压軟_取卵子 

②假陰道法 

③電刺激法 

④從動(dòng)物卵巢吸取卵母細(xì)胞

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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