2下表關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3、（5分）果蠅紅眼（W ）對(duì)白眼（w ）為顯性，這對(duì)等位基因位于X 染色體上，而果蠅灰身（B ）對(duì)黑身（b ）為顯性，這對(duì)等位基因位于常染色體上，現(xiàn)將純合的灰身白眼雄果蠅與純合黑身紅眼雌果蠅雜交，再將F1中雌，雄個(gè)體相交，產(chǎn)生F2，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）寫出F1 的基因型為_______________，表現(xiàn)型為______________。

（2）F2 中灰身果蠅與黑身果蠅的分離比_________。

（3）F2 代中，眼色出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為_______，其中紅眼與白眼比例為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20. 小腸上皮細(xì)胞(染色體數(shù)為12)分裂周期如下圖（G1、S、G2為分裂間期，S為DNA復(fù)制期，M為分裂期）用帶放射性的胸苷 (DNA合成的原料)培養(yǎng)此細(xì)胞，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記，再換無(wú)放射性培養(yǎng)液定期檢測(cè)。若加入過(guò)量胸苷，S期的細(xì)胞立刻被抑制，而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．預(yù)計(jì)最快約2.2h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞  

B．被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大，用時(shí)7.9h

C．處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D．預(yù)計(jì)加入過(guò)量胸苷約7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


37、下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是                                                           

       　　　     

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. 圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

C. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

D. 生物的多樣性與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


44．(7分)實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

(1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作，“—”表示該步驟未操作)

學(xué) 生

步         驟

解 離

漂 洗

染 色

壓 片

鏡檢

甲

+

—

+

+

+

乙

—

+

+

+

+

丙

+

+

+

+

+

觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清，這個(gè)裝片最可能由_________________同學(xué)制作。染色體染色不理想的主要原因是_________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解離的目的是_________________，其中用到鹽酸，鹽酸在＂觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是_________________。

(2)下圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，由圖分析該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期為_________________小時(shí)，請(qǐng)根據(jù)此圖在答題紙上繪出在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖。

(3)用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺�？赡艿脑蛴校▽憙蓷l）_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．(12分)

  白介索一6(IL一6)是一種多肽，具有調(diào)節(jié)糖代謝等功能。運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)IL一6含量明顯上升，有人認(rèn)為原因是骨骼肌收縮促使肌細(xì)胞大量合成并分泌IL一6。研究人員用大鼠做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)回答：

(1)電刺激后．右后肢迅速出現(xiàn)縮腿反射，而左后肢無(wú)反應(yīng)。該現(xiàn)象體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有_________的特點(diǎn)。

(2)在實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)IL一6mRNA含量的理由是________。  本研究除了檢測(cè)收縮的骨骼肌細(xì)胞內(nèi)IL一6mRNA含量，還應(yīng)檢測(cè)______的IL一6mRNA含量作為對(duì)照。若結(jié)果是___________，則證明上述假說(shuō)成立。

(3)其它研究還表明，IL一6調(diào)節(jié)糖代謝的機(jī)理是作用于肝臟細(xì)胞促進(jìn)_______，使血糖濃度升高，同時(shí)能加速骨骼肌對(duì)葡萄糖的____，為其收縮提供更多的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常，上述事實(shí)說(shuō)明

A．該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性 B．胚胎干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

C．移植的細(xì)胞中所有的基因都得到了表達(dá)D．移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．人體在正常情況下，下列生理過(guò)程能夠發(fā)生的是

A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA    B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C．相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸  D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．腎上腺分泌腎上腺素增多               B．甲狀腺分泌甲狀腺激素減少

C.胰島B細(xì)胞分泌激素增多                 D．性腺分泌性激素基本沒(méi)有變化

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