只有在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A.DNA復(fù)制 B.紡錘體的形成

C.著絲點(diǎn)分裂 D.同源染色體配對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)

B.人體血漿中K+的濃度比紅細(xì)胞中的高

C.神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流

D.Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn)。為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時(shí)間,結(jié)果如下表所示。

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間(min)

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,凝乳所需要的時(shí)間越短,表明酶的活性越_____________。

(2)A組中乳汁不凝固的原因是________________。F組中乳汁也不凝固,若將其溫度冷卻至40℃,乳汁將__________(會(huì)、不會(huì))凝固,原因是______________________。

(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),____________(能、不能)確定凝乳酶的最適溫度是40℃。

(4)酶是______________產(chǎn)生的具有催化作用的_____________,其中絕大多數(shù)酶是______________,少數(shù)是______________。

(5)酶的基本組成單位是_______________。

(6)凝乳酶催化作用的機(jī)制是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述中正確的是( )

A. 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

B. 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中染色體的主要成分是 ,①→②過(guò)程發(fā)生在乙圖的 (填字母)階段,②→③過(guò)程發(fā)生在乙圖b階段的 期。

(2)分析乙圖中D含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體 條。

(3)圖丙中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是 ,用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→ →染色→制片。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( )

A.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸

B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,主要是為了抑制厭氧細(xì)菌的大量繁殖

C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清

D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細(xì)胞呼吸可以在較高溫度下快速進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上11.25周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過(guò)如下處理:①黑暗中放置一段時(shí)間;②給予一定強(qiáng)度的光照;③維持光照,并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光照處理

B.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度

D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室研究的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高,說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。

B

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說(shuō)明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。

C

大腸桿菌

將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4,說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

D

T4噬菌體

增加或減少基因的堿基,觀察所編碼的蛋白質(zhì)功能的變化

增加一個(gè)或兩個(gè)堿基不能產(chǎn)生正常功能蛋白質(zhì),但增加三個(gè)堿基時(shí),卻產(chǎn)生了正常功能的蛋白質(zhì),說(shuō)明3個(gè)堿基編碼一個(gè)氨基酸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案