嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高,產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括( )
A.溫度控制 B.溶氧控制 C.pH控制 D.酶的控制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牽牛花的花色由基因R和r控制,葉的形態(tài)由基因T和t控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答:
⑴上述兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為:_____________、________________。
⑵請(qǐng)寫(xiě)出三組雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型。
①組合為:_______________________________
②組合為:_______________________________
③組合為:_______________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
①玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用______酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
②從以下哪些生物中可以提取上述酶(多選)(_______)
A. 釀制果醋的醋酸菌 B. 生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C. 制作酸奶的乳酸菌 D. 生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E. 反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些生物
③若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為_(kāi)_______(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為_(kāi)_______。
④發(fā)酵階段需要的菌種是________,在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是________。
(2)草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
①微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí),一般選取________作為外植體,其依據(jù)是________。
②在過(guò)程Ⅰ中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加________,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種后2--5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用來(lái)判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是( )
A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的選擇培養(yǎng)基 D.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省太原市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過(guò)高時(shí),反而抑制微生物的生長(zhǎng),原因是( )
A. 碳源供應(yīng)太充足 B. 細(xì)胞會(huì)失水
C. 改變了乳酸菌生長(zhǎng)環(huán)境的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,圖2表示果蠅性染色體X和Y 的非同源區(qū)段和同源區(qū)段。
請(qǐng)分析回答:
(1)若某雄果蠅X染色體的非同源區(qū)段有一顯性致病基因,與正常雌果蠅交配,后代發(fā)病率為_(kāi)_____;若此雄果蠅Y染色體的非同源區(qū)段同時(shí)存在另一致病基因,與正常雌果蠅交配,后代發(fā)病率為_(kāi)_____。
(2)果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ 三體(Ⅳ號(hào)染色體多一條)的個(gè)體。從變異類(lèi)型分析,此變異屬于______。已知Ⅳ 三體的個(gè)體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中,次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有______條(寫(xiě)出全部可能性)。與正常雌果蠅雜交,子一代中正常個(gè)體和三體的比例為_(kāi)_____。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列屬于基因工程工具酶的是
A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. RNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞通常有兩種突起:樹(shù)突和軸突,每個(gè)神經(jīng)元有多個(gè)突起,但軸突卻只有一個(gè)。中國(guó)科學(xué)工作者們發(fā)現(xiàn)了一種稱(chēng)為GSK的蛋白激酶在神經(jīng)細(xì)胞中的分布規(guī)律:在未分化的神經(jīng)元突起中,GSK的活性比較均勻;而在軸突中活性化比樹(shù)突中的要低。如果這個(gè)分子活性太高,神經(jīng)元會(huì)沒(méi)有軸突;如果太低,則會(huì)促進(jìn)樹(shù)突變成軸突。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A. 神經(jīng)沖動(dòng)的有序傳導(dǎo)與GSK蛋白激酶的活性有關(guān)
B. 若能將某些功能重復(fù)的樹(shù)突變?yōu)檩S突,將有助于治療神經(jīng)損傷
C. 如果用藥物改變GSK的活性,可以使一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞形成多個(gè)軸突
D. 提高GSK蛋白激酶的活性,有利于突觸的形成和信息的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常,如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 出現(xiàn)不同突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性
B. 可用同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程
C. A、B基因的突變會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新
D. A、B基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體
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