A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間關(guān)系,探討細(xì)胞不能無限長大的原因 |
B、實(shí)驗(yàn)記錄測量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度 |
C、實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能無限增殖 |
B、細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少 |
C、畸形分化,體積減小 |
D、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的是③,①一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、具有核膜、核仁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞是①③ |
C、與①相比,②③中的DNA為單鏈結(jié)構(gòu) |
D、不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于②③細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物卵泡的形成是在初情期 |
B、卵細(xì)胞產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的 |
C、排出成熟卵細(xì)胞的過程即為排卵 |
D、精子與卵細(xì)胞的受精發(fā)生在子宮內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46和48 |
B、22和24 |
C、45和47 |
D、93和91 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞 |
B、圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶 |
C、圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基,不需加人的血清 |
D、出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長呈“J”型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定條件下的細(xì)胞分化是不可逆的 |
B、衰老的細(xì)胞水分減少,細(xì)胞萎縮,體積減小 |
C、細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程 |
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生了改變,物質(zhì)的運(yùn)輸功能增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有血紅蛋白的細(xì)胞一定發(fā)生了細(xì)胞分化 |
B、白細(xì)胞吞噬過多的細(xì)菌而死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、細(xì)胞生長,體積變大,但物質(zhì)運(yùn)輸效率降低 |
D、細(xì)胞癌變源于基因突變,即由正;蛲蛔?yōu)樵┗蛞职┗蚨?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除病毒等少數(shù)種類外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
B、單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體,各項(xiàng)生命活動都是由細(xì)胞來完成 |
C、多細(xì)胞生物體中的每個(gè)細(xì)胞必須與其他細(xì)胞密切合作才能完成各自的生命活動 |
D、病毒離開了活細(xì)胞就不能生活和繁殖,故它不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的一部分 |
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