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【題目】新物種形成的標志是(

A.形成地理隔離B.形成生殖隔離

C.性狀明顯差異D.更加適應環(huán)境

【答案】B

【解析】

現代生物進化理論的主要內容:

種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

對于同一物種來分布在不同環(huán)境中的種群來說,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用會有差別,在一個種群中,某些基因被保留下來,在另一個種群中,被保留下來的可能是另一些基因。久而久之,這些種群的基因庫就會形成明顯的差異,并逐步出現生殖隔離。生殖隔離一旦形成,原來屬于同一個物種的種群,就成了不同的物種。顯然,生殖隔離是新物種形成的標志,即B正確。

故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關檢測生物組織中的油脂活動的敘述,錯誤的是(  )

A. 檢測需選用用水浸泡過的花生種子

B. 徒手切片時,要從前向后拖動刀片,切花生子葉成薄片

C. 50%的乙醇溶液,目的是為了洗去多余的染料

D. 制片前需用雙縮脲試劑染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是

①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足、壑参锔毎麑ΦV質元素的吸收、芎颂求w中合成的蛋白質進入細胞核 ⑤白細胞吞噬病菌 ⑥小鼠細胞和人細胞融合

A.①②⑤B.①②⑤⑥C.①②③④⑥D.①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生長素常用于無籽番茄的形成,赤霉素常用于 無籽葡萄的形成。與前者不同,無籽葡萄的操作過程中不需要花期去雄。下列分析正確的是

A. 若番茄培育中不去雄只用生長素,也會結無籽番茄

B. 此類果蔬與三倍體西瓜的無籽都是不可遺傳的性狀

C. 葡萄無需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育

D. 無籽葡萄的發(fā)育中除了赤霉素,未受其他激素影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體 X 中的 DNA 為環(huán)狀單鏈,有 n 個堿基,其中腺嘌呤約占 20%。該病毒感染宿主細 胞時,形成復制型的雙鏈 DNA 分子。用 32P 標記的噬菌體 X 侵染未被標記的大腸桿菌,侵染 一段時間后檢測到懸浮液中 32P 約占初始標記噬菌體的 30%,被侵染細菌的存活率約 100%。后測得生成 996 個噬菌體 X。下列敘述正確的是

A. 噬菌體 X (T+G)/(A+C)的比值為 1

B. 生成 996 個噬菌體 X 需要消耗腺嘌呤約 199n

C. 懸浮液中 32P 含量約為 30%,并不是因為保溫時間過長

D. 噬菌體 X 的增殖過程中氫鍵的形成需要 DNA 聚合酶參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體穩(wěn)態(tài)及維持的敘述,錯誤的是

A.內環(huán)境中含有水、無機鹽、葡萄糖、激素、抗體、血紅蛋白等物質

B.毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿、組織液和淋巴

C.肌細胞呼吸產生的二氧化碳釋放到血漿中,但血漿的pH不會有明顯變化

D.若某種病毒破壞吞噬細胞,則其既影響非特異性免疫過程又影響特異性免疫過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞共性的描述正確的是

A. 都含有線粒體和核糖體結構

B. 都有由DNA和蛋白質構成的染色體

C. 都能合成分泌蛋白

D. 都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內能量的有關說法,錯誤的是

A. 吸能反應所需要的能量一般來自放能反應

B. 葡萄糖是重要的能源物質,更是吸能和放能反應的紐帶

C. 綠色植物細胞內最重要的吸能反應是光合作用,最重要的放能反應是糖的氧化

D. 能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式,不會消失,也不會被創(chuàng)造

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關免疫的敘述,正確的是

A.吞噬細胞只參與非特異性免疫

B.B細胞和T細胞分別在骨髓和胸腺中成熟

C.T細胞形成受阻后,細胞免疫喪失,但體液免疫正常

D.類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病

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