圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2·h)]。請回答:
(1)圖2中植物為圖l中的_________;在圖l的A、B點時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有_______________。
(2)B點的生物學含義是________________。在B點時葉肉細胞中的光合作用強度______(填<、=或>)呼吸作用強度。
(3)與C點相比,B點葉綠體中C5化合物的含量______________。
(4)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為四種不同的育種方法,相關(guān)描述不正確的是()
A.圖中A、 D 途徑表示雜交育種,一般從F2開始選擇
B.經(jīng) A 、 B 、 C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.通過 E 方法育種需處理大量的實驗材料
D.四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]請回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是_________,隨著酒精度數(shù)的提高,葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是__________。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是_____________________。
(2)蘋果醋生產(chǎn)過程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用,該過程需將溫度控制在______________。
(3)制作酸奶需要的細菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________(能/否),原因是_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 協(xié)助擴散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能
B. 人的紅細胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能
C. 質(zhì)壁分離復原過程中,水分子內(nèi)流導致細胞內(nèi)滲透壓降低
D. 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于元素轉(zhuǎn)移的敘述錯誤的是( )
A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O
B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2
C.需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2
D.需氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素研究發(fā)現(xiàn),抗生素能夠殺死細菌等病原體而對人體無害,其原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成,而不影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。人們對此現(xiàn)象提出了許多假設(shè),其中最不合理的是
A.抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程,而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程
B.抗生素能阻斷細菌轉(zhuǎn)運RNA的功能,而不影響人體轉(zhuǎn)運RNA的功能
C.抗生素能阻斷細菌內(nèi)核糖體的功能,而不影響人體內(nèi)核糖體的功能
D.抗生素能阻斷細菌線粒體的功能,而不影響人體線粒體的功能
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某人B淋巴細胞和胰島B細胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說法,不正確的是( )
A、酶和ATP是基因表達的產(chǎn)物
B、基因的表達需要酶和ATP
C、基因種類相同,酶種類不完全相同
D、與ATP合成有關(guān)的酶種類相同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)2012年7月22日出版的《科學》報道,來自美國哈佛公共健康學院某研究組提出PBA和TUDCA兩種化合物有助于糖尿病治療,其機理是:兩種藥物可以緩解“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”(指過多物質(zhì)如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài))和抑制JNK基因(一個能干擾胰島素敏感性的基因)活動,以恢復Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡,并已用Ⅱ型糖尿病小鼠進行實驗并獲得成功。下列對此分析錯誤的是
A.JNK基因活動受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯影響了胰島素的合成
C.Ⅱ型糖尿病小鼠胰島B細胞中的高爾基體和線粒體也參與了胰島素的合成和分泌
D.肥胖與Ⅱ型糖尿病的病因有關(guān)
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