某混合樣品中微生物R含量極少,要得到大量的R,比較理想的方法是采用( )

A.天然培養(yǎng)基

B.稀釋涂布平板法

C.利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基

D.用顯微鏡直接觀察、尋找,再培養(yǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在某核酸分子中A、T、C、G四種堿基之比為30:20:10:20,推測此核酸分子應該是( 。
A.單鏈RNAB.雙鏈RNAC.雙鏈DNAD.單鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生物多樣性、統(tǒng)一性和生物進化的敘述中,錯誤的是( 。
A.不同種個體間無法交配,不能產(chǎn)生后代,被稱為生殖隔離
B.所有生物共用一套基本的遺傳密碼,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
C.若變異的性狀影響了個體的存活和繁殖,自然選擇就可能發(fā)生作用
D.可遺傳變異是進化性變化得以發(fā)生的前提,自然選擇是進化的動力

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動,會給材料的消毒帶來困難。主要原因是( )

A.花瓣松動后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難

B.花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難

C.花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死

D.花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

月季的花藥培養(yǎng)過程中的難點之一是材料的選擇,下列有關材料選擇的敘述,正確的是( )

A.從花藥來看,應當選擇盛花期的花藥

B.從花粉來看,應當選擇小孢子四分體期的花粉

C.從花蕾來看,應當選擇略微開放的花蕾

D.從檢測花粉的實驗方法看,應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

要將從土壤中提取的自生固氮菌與其他細菌分離開來,應將它們接種在( )

A.含五大類營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 B.加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

C.含蛋白胨等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上 D.無氮的選擇培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( )

A.2/5 A摩爾 B.1/12 A摩爾 C.6A摩爾 D.3A摩爾

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年龍江牡丹江一中高一下學期6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗敘述,正確的是( )

A.R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的原理是基因重組

B.噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌的目的是為細菌提供更多的氧氣

C.用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后放射性主要在上清液

D.若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,離心后放射性主要在上清液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

動物器官的體外培養(yǎng)技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞

(2)氣室中充入5% C02氣體的主要作用是 。

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長,但要注意選擇抗生素的 ,以保證抗生素對肝臟無害。

(4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。

實驗過程:

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

步驟二:加入有機物X溶液

步驟三:放置肝臟小塊

上表中還需進行的操作是 。

③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ,并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明

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