科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次,產(chǎn)生子代,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示):

(1)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的作用是_________________________________________________。

(2)從結(jié)果C、D看,DNA復(fù)制具有__________的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),理論上結(jié)果E中含14N的DNA分子所占比例為_(kāi)_________。

(3)復(fù)制過(guò)程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要____________等條件。

(4)若對(duì)結(jié)果C中的DNA分子先用解旋酶處理,然后再離心,結(jié)果為F,請(qǐng)?jiān)趫D中表示出。

(5)若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,結(jié)果C比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為_(kāi)___________。

 

(1)對(duì)照作用

(2)半保留復(fù)制 1

(3)酶、能量

(4)圖略(圖中應(yīng)顯示兩條帶分別處于輕鏈和重鏈位置)

(5)15N

 

(1)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分別表示14N和15N標(biāo)記的DNA的離心結(jié)果,其作用是與后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成對(duì)照。(2)從結(jié)果C、D看,新形成的 DNA保留了原來(lái)DNA的兩條鏈,DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn);經(jīng)過(guò)60 min后,DNA復(fù)制了3次,共形成8個(gè)DNA分子,其中有2個(gè)DNA分子是15N/14N,其余6個(gè)DNA分子為14N/14N。(4)結(jié)果C中的DNA分子為15N/14N,解旋后形成的單鏈為一條重鏈15N和一條輕鏈14N。(5)“中帶”為15N/14N,“中帶”略寬,說(shuō)明新合成的DNA分子之間的分子量有差別,是由DNA單鏈中的N尚有少部分為15N引起的。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,有具有了24條染色體。蝗蟲(chóng)子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體,按形態(tài)來(lái)分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中的一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方。薩頓立即想到孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子,他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說(shuō)                      
                      。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:                            
(2)1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳,他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配,子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配,子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1,就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來(lái)看,其遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受                 
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系。于是,摩爾根及其同事設(shè)想: 
                                                                                  
摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來(lái),他們又通過(guò)       等實(shí)驗(yàn)方法,進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               
(3)1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                         。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)1903年美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲(chóng)的體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,有具有了24條染色體;认x(chóng)子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體,按形態(tài)來(lái)分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中的一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方。薩頓立即想到孟德?tīng)柤僭O(shè)的一對(duì)遺傳因子,他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說(shuō)                      

                       。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:                            

(2)1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳,他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配,子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配,子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1,就果蠅的紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳來(lái)看,其遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼是受                  

控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn),總是與性別相聯(lián)系。于是,摩爾根及其同事設(shè)想: 

                                                                                  

摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來(lái),他們又通過(guò)        等實(shí)驗(yàn)方法,進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是                               

(3)1953年美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是                          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR),用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞里利用的速率繪成曲線如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是                   (    )

      

    A.b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞正在大量合成RNA     B.d點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

       C.ce階段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變    D.蠶豆有絲分裂周期中分裂期時(shí)間不超過(guò)6h

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年重慶八中高三上學(xué)期第二次月考理綜生物卷 題型:選擇題

科學(xué)家在研究蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR),用32P標(biāo)記尿嘧啶核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率繪成曲線如圖(一)所示。已知蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期為20 h。培養(yǎng)20h后,根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖(二)。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是                                                                             (    )

        

      A.乙組細(xì)胞處于ce段,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變 ?

       B.蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過(guò)6 h

       C.丙組中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷?

       D.甲組有部分細(xì)胞處于ac段,RNA聚合酶活性高?

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

科學(xué)家在研究蠶豆很尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂周期時(shí),分別用放射性同位素15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核著酸(15N-TDR),用32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UDR),把兩種核苷酸被細(xì)胞利用的速率給成曲線如下圖。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對(duì)結(jié)果的分析,不正確的是:                                                                          (    )

A.b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞正在大量合成RNA

B.d點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C.ce階段,細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變

D.蠶豆有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過(guò)6h

 

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