【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到子代的表型和比例如下表。
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
據(jù)表分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb和AaXBY
B.直毛與分叉毛基因位于果蠅常染色體上
C.子代雄蠅中灰身分叉毛基因型為AAXbY、AbXbY
D.子代灰身直毛雌性個(gè)體中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/4
【答案】BD
【解析】
分析表格中的信息可知,兩只親代果蠅雜交得到以下子代中:雌果蠅的灰身:黑身=3:1,雄果蠅中灰身:黑身=3:1,說(shuō)明控制果蠅的灰身和身上的基因位于常染色體上,且灰身對(duì)黑身是顯性,親本基因型為Aa×Aa;雌果蠅中只有直毛,沒(méi)有分叉毛,雄果蠅中直毛:分叉毛=1:1,說(shuō)明控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于X染色體上,且直毛對(duì)分叉毛是顯性性狀,親本基因型為XBXb×XBY.所以對(duì)于兩對(duì)性狀來(lái)說(shuō),親本果蠅的基因型為AaXBXb×AaXBY。
AB、題表中雌性個(gè)體中灰身:黑身=3:1,全為直毛,無(wú)分叉毛;雄性個(gè)體中灰身:黑身=3:1,直毛:分叉毛1:1,可知灰身與黑身在雌雄個(gè)體間的表現(xiàn)無(wú)差異,故控制該性狀的基因位于常染色體上,親本相關(guān)基因的基因型均為Aa;直毛與分叉毛在雌雄個(gè)體間的表現(xiàn)有差異,故控制該性狀的基因位于X染色體上,親本相關(guān)基因的基因型為、,A正確,B錯(cuò)誤;
CD、由于親本的基因型為、,則子代雄蠅中灰身分叉毛的基因型為、,子代灰身直毛雌性個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳即基因型為的個(gè)體所占的比例為1/3×1/2=1/6,C正確,D錯(cuò)誤。
故選BD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程
B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量
C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)
D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。據(jù)圖回答以下關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程
的相關(guān)問(wèn)題:
⑴在牛體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_____________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是__________________。
⑵隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止;但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死的細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性降低,這是由細(xì)胞膜表面_______________的量減少造成的。
⑶從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是_________________;從良種公牛采集的精子需__________后才能進(jìn)行受精作用。
⑷在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持______________________,圖中過(guò)程A稱為____________________。
⑸如暫時(shí)不進(jìn)行A過(guò)程,通常在__________條件下保存受精卵。因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中_____________的活性降低,細(xì)胞新陳代謝的速率降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核糖體上發(fā)生的翻譯過(guò)程示意圖下列敘述正確的是
A. tRNA與相應(yīng)氨基酸的結(jié)合及分離均需酶和能量
B. 從圖中可知,翻譯的方向?yàn)閺淖笸,且氨基?/span>1的密碼子為UGG
C. 與轉(zhuǎn)錄過(guò)程比較,該過(guò)程特有的堿基配對(duì)方式為A-U
D. 核糖體與mRNA開(kāi)始結(jié)合的位點(diǎn)為起始密碼子所在的部位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 大腸桿菌的二分裂與中心體無(wú)關(guān)
B. 葉肉細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
C. 真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與
D. 性腺細(xì)胞合成性激素需要有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理選修6環(huán)境保護(hù))
長(zhǎng)江江豚僅分布于我國(guó)長(zhǎng)江中下游和洞庭湖及鄱陽(yáng)湖水系。研究表明,長(zhǎng)江江豚的主要生境為覓食生境,有明顯的回避污水的行為,多分布在自然岸線附近具有深槽淺灘多樣性地貌特征的水域。近年來(lái),長(zhǎng)江江豚數(shù)量不斷減少。為更好的保護(hù)長(zhǎng)江江豚,自20世紀(jì)90年代初開(kāi)始,將其引入天鵝洲豚類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)江天鵝洲故道內(nèi)進(jìn)行遷地保護(hù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,江豚在故道內(nèi)能自然繁殖,數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。目前,故道內(nèi)已生活有80多頭長(zhǎng)江江豚,是目前世界上第一個(gè)鯨類動(dòng)物遷地保護(hù)成功的案例。下圖示意我國(guó)長(zhǎng)江江豚的數(shù)量及分布。
分析在長(zhǎng)江天鵝洲故道內(nèi)對(duì)江豚進(jìn)行遷地保護(hù)的合理性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病,癌癥的發(fā)病機(jī)理日前還在破解之中,癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞,是產(chǎn)生癌癥的病源;卮鹣铝嘘P(guān)于癌細(xì)胞的問(wèn)題:
(1)癌細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同。體外培養(yǎng)的正常成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞,形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____。研究表明,癌細(xì)胞中線粒體表現(xiàn)為不同的多型性、腫脹及增生,從而導(dǎo)致功能障礙,由此推測(cè),癌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量____________(填“大于”“小于”或“等于”)正常細(xì)胞。
(2)癌細(xì)胞的特性之一是____________,這種特性與細(xì)胞膜上____________減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞間的粘著性降低有關(guān)。
(3)癌細(xì)胞還表現(xiàn)為周期失控。原癌基因和抑癌基因?qū)φ<?xì)胞周期的維持都具有重要意義,如圖表示了一種細(xì)胞癌變的機(jī)理,如果抑癌基因鄰近的基因合成的反義RNA,并可與抑癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA形成雜交分子,就會(huì)使②________________________過(guò)程受阻,使抑癌基因的功能不能正常行使;抑癌基因的功能是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如下圖所示。
(1)從圖中可以看出,香豌豆必須同時(shí)具有_____和______基因,才能產(chǎn)生紫色物質(zhì)。基因型aaBb的香豌豆花的顏色為______色,紫花香豌豆的基因型有______種。
(2)本題圖解說(shuō)明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是________________________;蚩梢酝ㄟ^(guò)控制酶的合成控制___________,進(jìn)而控制生物體的性狀,此外基因還可以通過(guò)控制_____________直接控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生物興趣小組的同學(xué)畫出的根細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的生物大分子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若a是葡萄糖,則A可能是淀粉、糖原和纖維素
B. B物質(zhì)中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中
C. 物質(zhì)c在根細(xì)胞中有8種
D. 對(duì)從根細(xì)胞中提取的兩個(gè)c分子的組成進(jìn)行比較,其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同
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