(8分)在下圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中⑧的功能是_____ ___,星射線的形成與[ ]________有關(guān)。
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中________(填字母)有關(guān)。
(3)圖乙對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________________________。
(4)如果將圖丙細(xì)胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。
(5)有光的條件下,14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入圖丙細(xì)胞后,首先在[ ]________中發(fā)生反應(yīng)。
(6)如果圖丙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是________。
(7)若測(cè)定圖丙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,需在________條件下進(jìn)行。
(8分,每空1分)
(1)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 、庵行捏w (二者需全答對(duì))
(2)a (3)選擇透過(guò)性 (4)質(zhì)壁分離 (5) 4 葉綠體(二者需全答對(duì))
(6)中心體 (7)遮光
解析試題分析:本題考查細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。
(1)圖甲中⑧細(xì)胞核的功能是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心, [⑩] 中心體在有絲分裂前期發(fā)出星射線,形成紡錘體。
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中a糖蛋白有關(guān),另外b是蛋白質(zhì),c是磷脂雙分子層。
(3)細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性。
(4)圖丙成熟的植物細(xì)胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(5)有光的條件下,14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入 [4] 葉綠體中進(jìn)行光合作用。
(6) 中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等的植物細(xì)胞,如圖丙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,還應(yīng)該有中心體。
(7)若測(cè)定圖丙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,需在遮光條件下進(jìn)行,防止光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣。
考點(diǎn):細(xì)胞核的功能、中心體的分布和功能、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)、葉綠體的功能。
點(diǎn)評(píng):本題考查相對(duì)綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省六校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(18分)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下面的問(wèn)題:
Ⅰ(8分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示)________ _____。
(2)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________ ______。
(4)圖中①是一種酶分子,它能促進(jìn)③的合成,其名稱(chēng)為_(kāi)_________________。
(5)能特異性識(shí)別③的分子是_____________,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中【⑤】_____ ____。
Ⅱ(10分)某城市注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對(duì)生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理。
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用 等環(huán)境資源的能力。人工濕地中菌類(lèi)等作為分解者的作用是 。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性,一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜,_______________穩(wěn)定性越高。
(2) 下圖是某人工濕地實(shí)現(xiàn)廢水處理的流程圖。請(qǐng)回答:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量(μg/Kg鮮重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三上學(xué)期生物期中考試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在下圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中⑧的功能是_____ ___,星射線的形成與[ ]________有關(guān)。
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖乙中________(填字母)有關(guān)。
(3)圖乙對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________________________。
(4)如果將圖丙細(xì)胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象。
(5)有光的條件下,14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入圖丙細(xì)胞后,首先在[ ]________中發(fā)生反應(yīng)。
(6)如果圖丙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是________。
(7)若測(cè)定圖丙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,需在________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是__________________。
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是________(選填:溫度/陽(yáng)光/CO2);圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在______________(選填:光照/黑暗/任何)條件下測(cè)量。
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中________(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為________℃最佳。
(5)在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖南省新田一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是__________________。
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是________(選填:溫度/陽(yáng)光/CO2);圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在______________(選填:光照/黑暗/任何)條件下測(cè)量。
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中________(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為________℃最佳。
(5)在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。
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