科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取 ,在誘導劑的作用下與骨髓瘤細胞融合,形成雜交瘤細胞,此細胞的特點是____________________________________________________。與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用____________誘導融合。
(2) 細胞融合是隨機的過程,所以需要用__________培養(yǎng)基篩選,目的是選擇出雜交瘤細胞。對篩選出的細胞還需進行____________培養(yǎng)和抗體檢測,經多次篩選,就可獲得足夠數量,能產生特定抗體的雜交瘤細胞。
(3) 若在體外大規(guī)模培養(yǎng)該細胞,首先應保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌無毒的環(huán)境中,為了防止細菌的污染,所用培養(yǎng)液應該添加一定量的 ,此外還要 ________ ,防止細胞代謝產物對細胞有影響。在培養(yǎng)液中提供5% CO2目的是____________。
(4) 這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點是________________________,可大量制備。臨床試驗上借助單克隆抗體的_____________作用,將藥物帶到癌細胞所在位置。
(5)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,改造抗體屬于________工程的范疇。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北武漢五校高二下學期期中統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與________細胞融合,形成__________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于_____________(2分),可大量制備。
(2)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用_____________誘導融合。
(3)生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是________________(2分)。
(4)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有__________、__________,鼠—人嵌合抗體的生產過程屬于________工程的范疇。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東濟南外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與________細胞融合,形成_________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于______________________,可大量制備。
(2)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用________________________誘導融合。
(3)生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是__________________________。
(4)通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有__________、__________,改造抗體屬于________工程的范疇。
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州湄潭縣樂樂中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與_______融合,形成_________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于______________可大量制備。
(2)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用_________________誘導融合。
(3)生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是_____________________。
(4)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有________、________,改造抗體屬于________工程的范疇。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北武漢五校高二下學期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與________細胞融合,形成__________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于_____________(2分),可大量制備。
(2)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用_____________誘導融合。
(3)生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是________________(2分)。
(4)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有__________、__________,鼠—人嵌合抗體的生產過程屬于________工程的范疇。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟南外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與________細胞融合,形成_________細胞,并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于______________________,可大量制備。
(2)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用________________________誘導融合。
(3)生產單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是__________________________。
(4)通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有__________、__________,改造抗體屬于________工程的范疇。
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