【題目】如下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)__________(電子顯微鏡或光學(xué)顯微鏡)才能觀察到。此圖中有雙層膜的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào))。
(2)合成載體(蛋白質(zhì))的場(chǎng)所是[_]__________。
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[]__________。
(4)一般植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是__________和__________。
【答案】電子顯微鏡 ③ ⑥ 核糖體; ③線粒體 液泡 葉綠體
【解析】
據(jù)圖分析,圖示為一高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細(xì)胞膜,②為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③為線粒體,④為高爾基體,⑤為中心體,⑥為核糖體,⑦為核膜,⑧為核仁,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
(1)圖示為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能觀察到;圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體,即③。
(2)⑥為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所。
(3)③為線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
(4)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器有葉綠體和液泡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合子逐代自交3次,在F3中雜合子占總數(shù)的
A. 1/8 B. 7/8 C. 1/16 D. 9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)轉(zhuǎn)錄的模板是__________中的一條鏈,運(yùn)載氨基酸的工具是[ ]_______________。
(2)翻譯的場(chǎng)所是[ ]______________,翻譯的模板是[ ] ______________,翻譯后的產(chǎn)物是[ ] ____________________。
(3)D是結(jié)構(gòu)⑤中的化學(xué)鍵,名稱(chēng)為_____________。
(4)該過(guò)程不可能發(fā)生在人的_____________。
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出如圖。下列與圖示有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 著絲點(diǎn)分裂后,圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
B. 圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C. 圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞,Ⅱ中細(xì)胞處于間期,Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()
①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值
②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大
③如果不考慮遷入、遷出等因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是
A. 若該圖表示胰島B細(xì)胞的基因表達(dá)的過(guò)程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B. 若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值,則a > b+c
C. 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過(guò)程發(fā)生在線粒體
D. 若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中,依次加入 從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā) 現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是
A. 3 和 4B. l、3 和 4C. 2、3 和 4D. l、2、3 和 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞(CIK)是一種新型的免疫活性細(xì)胞,具有識(shí)別腫瘤的機(jī)制,對(duì)正常的細(xì)胞無(wú)毒性作用,可殺傷多種腫瘤細(xì)胞,可用于白血病、淋巴瘤、肺癌、胃癌、腸癌等多種腫瘤的治療。如圖是CIK細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷作用及部分結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)癌細(xì)胞具有______、細(xì)胞形態(tài)改變、細(xì)胞間黏著性降低等特征。細(xì)胞癌變的根本原因是______。
(2)CIK細(xì)胞分泌的顆粒酶B初步合成后,在細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和______中進(jìn)行加工修飾,最終通過(guò)分泌小泡以______方式排出細(xì)胞外,裂解腫瘤細(xì)胞。
(3)CIK通過(guò)受體識(shí)別腫瘤細(xì)胞表面的特定糖蛋白殺傷特定腫瘤細(xì)胞。綜合上述內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N腫瘤治療的思路:______。
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